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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER06Média⏱ medio

Durante uma discussão em sala de aula, um aluno disse que todos os símbolos religiosos têm o mesmo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER06

Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma discussão em sala de aula, um aluno disse que todos os símbolos religiosos têm o mesmo significado. O professor pediu para que a turma analisasse essa afirmação. Qual é uma resposta adequada?

  1. A) Concordo, todos são iguais.
  2. B) Depende da religião.
  3. C) Símbolos são apenas desenhos.
  4. D) Não, eles não têm importância.
  5. E) Sim, todos têm a mesma função.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A afirmação do aluno diz que todos os símbolos religiosos têm o mesmo significado. Para avaliá-la, é preciso lembrar que símbolos são signos culturais: o sentido de cada um é definido pela tradição, pelos textos e pelas práticas da religião a que pertencem.
  2. Um mesmo símbolo pode ter sentidos muito diferentes em religiões distintas. Por exemplo, a cruz representa a morte e a ressurreição de Jesus no cristianismo, enquanto no hinduísmo o símbolo Om ou a suástica têm significados próprios, que não coincidem com os da cruz. Assim, a afirmação é falsa.
  3. A alternativa B, 'Depende da religião', é a resposta adequada, pois reconhece que o significado de cada símbolo deve ser interpretado dentro de sua própria tradição religiosa. Ela também abre espaço para a análise que o professor pediu.
  4. A alternativa A está errada, pois aceita a generalização sem considerar as diferenças entre as tradições religiosas.
  5. A alternativa C está errada, pois reduz símbolos a simples desenhos e ignora o valor cultural e religioso que lhes é atribuído.
  6. A alternativa D está errada, pois confunde a ideia de que os símbolos têm significados diferentes com a ideia de que não têm importância, o que não é verdade.
  7. A alternativa E está errada, pois afirma que todos os símbolos têm a mesma função, o que repete a afirmação do aluno que foi justamente questionada.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a resposta exige reconhecer a pluralidade de significados dos símbolos religiosos.

💡 Dica: Considere os significados de diferentes símbolos religiosos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno aceita a generalização de que todos os símbolos são iguais, sem perceber que cada religião atribui sentidos próprios aos seus símbolos.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que todos os símbolos têm significados iguais, ignorando as particularidades de cada religião.

B Correta

Cada religião atribui significados distintos aos seus símbolos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que símbolos são apenas desenhos, desconsiderando que seu valor vem do significado cultural e religioso atribuído a eles.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde dizer que os símbolos têm significados diferentes com dizer que eles não têm importância, o que não é o que foi perguntado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno repete a ideia de que todos os símbolos têm a mesma função, sem analisar que a função de cada símbolo depende da tradição religiosa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

símbolos religiosos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

significado de símbolos · diversidade religiosa

📚 Reveja

Revisar os significados de símbolos em diferentes religiões.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de que todos os símbolos têm significados iguais, ignorando as particularidades de cada religião.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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