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Física3ª sérieBNCC EM13CNT103Média⏱ medio

Em uma atividade de acústica, estudantes utilizam um canudo rígido parcialmente imerso em um copo com água. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de acústica, estudantes utilizam um canudo rígido parcialmente imerso em um copo com água. O canudo permanece com a extremidade inferior aberta e submersa, enquanto um estudante sopra transversalmente sobre a extremidade superior aberta, fazendo vibrar a coluna de ar localizada entre a superfície da água e a boca do canudo. Durante o experimento, a água é retirada lentamente, sem alteração no canudo nem na intensidade do sopro. Nesse sistema, a coluna de ar se comporta aproximadamente como um tubo aberto em uma extremidade e fechado pela água na outra. Para esse tipo de tubo, quanto maior o comprimento da coluna de ar, menor é sua frequência fundamental. Com base no texto, à medida que a altura da água no copo diminui, o que ocorre com a frequência fundamental do som produzido pelo canudo?

  1. A) A frequência torna-se nula
  2. B) A frequência diminui
  3. C) A frequência permanece constante
  4. D) A frequência aumenta
  5. E) A frequência depende apenas do sopro

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que a coluna de ar se comporta como um tubo aberto em uma extremidade e fechado pela água na outra, e que, para esse tipo de tubo, quanto maior o comprimento da coluna de ar, menor a frequência fundamental. Passo 2: Ao retirar lentamente a água, a superfície líquida desce, então a distância entre a água e a boca do canudo aumenta. Isso significa que o comprimento da coluna de ar aumenta. Passo 3: Como a relação dada é inversa (mais comprimento, menos frequência), a frequência fundamental diminui. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) a frequência não se anula, pois a coluna de ar continua vibrando enquanto houver sopro e comprimento finito; C) a frequência não permanece constante, pois o comprimento da coluna muda durante o experimento; D) a frequência não aumenta, pois isso ocorreria se a coluna de ar ficasse mais curta, o que não acontece; E) a frequência não depende apenas do sopro, pois o texto mostra que o comprimento da coluna de ar também a determina. Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a resolução feita.

💡 Dica: Considere a relação entre altura da água e frequência do som.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

Imagina que, com menos água, o som deixa de existir ou perde totalmente sua vibração, confundindo a diminuição da frequência com seu desaparecimento.

B Correta

Quando a altura da água diminui, a superfície da água se afasta da boca do canudo, aumentando o comprimento da coluna de ar. Em um tubo aberto em uma extremidade e fechado na outra, a frequência fundamental é inversamente proporcional ao comprimento efetivo da coluna de ar. Portanto, o som produzido apresenta menor frequência.

C Erradaerro: Interpretação

Acredita que, por o sopro e o canudo serem os mesmos, a frequência não muda, ignorando que a coluna de ar varia de comprimento durante o experimento.

D Erradaerro: Interpretação

Inverte a relação dada no texto, entendendo que a coluna de ar mais longa produz frequência maior, ou que a descida da água encurta a coluna.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que a frequência depende só da intensidade ou da forma do sopro, desconsiderando que o comprimento da coluna de ar é o fator determinante segundo o texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

frequência do som

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frequência do som · ondas sonoras

📚 Reveja

Revisar como a altura da coluna de água afeta a frequência do som.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre a altura da água e a frequência, pensando que a frequência permanece constante independentemente da altura.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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