A tabela abaixo mostra a distribuição de etnias em uma cidade fictícia. Qual é a possibilidade de desigualdade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A tabela abaixo mostra a distribuição de etnias em uma cidade fictícia. Qual é a possibilidade de desigualdade no acesso a serviços públicos entre essas etnias?
- A) Não há possibilidade de desigualdade.
- B) Acesso igualitário a todos os serviços.
- C) Desigualdade pode variar conforme a etnia.
- D) Todas as etnias têm direitos iguais.
- E) Não é possível medir desigualdade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede a possibilidade de desigualdade no acesso a serviços públicos entre as etnias de uma cidade fictícia, e a tabela mostra como a população se distribui entre essas etnias. Como a imagem não é reproduzida aqui, considere a tabela pelo que o gabarito indica: há diferenças entre os grupos étnicos, e isso é o que interessa para a análise.
- Pense no conceito. Desigualdade no acesso a serviços públicos (saúde, educação, saneamento, transporte) é a situação em que grupos diferentes, dentro da mesma sociedade, não têm as mesmas oportunidades de usar esses serviços. Essa diferença pode aparecer ou não, e depende de fatores como renda, localização e políticas de atendimento.
- Identifique a alternativa que expressa essa ideia de forma correta. A alternativa C afirma que a desigualdade pode variar conforme a etnia. Ela reconhece que existe possibilidade de desigualdade e que essa possibilidade muda de acordo com o grupo étnico analisado, o que é coerente com o objetivo da questão e com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A nega totalmente a possibilidade de desigualdade, o que ignora a diferença de acesso entre grupos. A alternativa B afirma que o acesso é igualitário, o que contradiz a ideia de possibilidade de desigualdade apresentada no enunciado. A alternativa D trata da igualdade de direitos, que é uma previsão formal e não garante igualdade real de acesso. A alternativa E diz que a desigualdade não pode ser medida, mas indicadores como a distribuição populacional e a comparação de atendimento permitem analisá-la.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, pois reconhece que a desigualdade no acesso a serviços públicos pode existir e variar conforme a etnia.
💡 Dica: Analise a tabela e relacione com os serviços públicos disponíveis.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, como a população é formalmente tratada da mesma forma, não há possibilidade de desigualdade no acesso aos serviços.
O aluno confunde a existência de direitos iguais com acesso igualitário de fato, supondo que todos os serviços são distribuídos igualmente.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de igualdade de direitos com a realidade da desigualdade no acesso a serviços, acreditando que todos têm o mesmo acesso independentemente da etnia.
A etnia pode influenciar o acesso a serviços.
O aluno trata a igualdade de direitos previstos em lei como garantia de igualdade real no acesso, sem considerar a diferença entre norma e prática.
O aluno supõe que desigualdades sociais são subjetivas e não podem ser medidas, desconsiderando indicadores e dados quantitativos.
Raio-X da questão
desigualdade étnica
diagnostico
distribuição de etnias · serviços públicos
Estudar a relação entre etnias e acesso a serviços públicos.
O aluno pode confundir a ideia de igualdade de direitos com a realidade da desigualdade no acesso a serviços, acreditando que todos têm o mesmo acesso independentemente da etnia.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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