Em uma pesquisa sobre a população de uma cidade, foram identificados três grupos étnicos: A, B e C. O grupo A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa sobre a população de uma cidade, foram identificados três grupos étnicos: A, B e C. O grupo A possui 50% da população, o grupo B 30% e o grupo C 20%. Quais são as possíveis desigualdades sociais que podem existir entre esses grupos?
- A) Acesso igualitário à educação.
- B) Igualdade de oportunidades no mercado de trabalho.
- C) Benefícios sociais iguais para todos os grupos.
- D) Desigualdade no acesso à saúde.
- E) Cultura de respeito e aceitação entre os grupos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede possíveis desigualdades sociais entre os grupos étnicos A, B e C. Desigualdade é a situação em que grupos têm acesso diferente a direitos, serviços e oportunidades. Passo 2: A alternativa D, desigualdade no acesso à saúde, descreve exatamente isso: grupos com pesos populacionais diferentes podem ter atendimento, acesso a hospitais e a serviços preventivos desiguais, por fatores econômicos, geográficos ou de discriminação. Passo 3: A alternativa A está errada porque fala de acesso igualitário, o que é o oposto de desigualdade. Passo 4: A alternativa B está errada porque também descreve igualdade de oportunidades, não uma desigualdade. Passo 5: A alternativa C está errada porque benefícios iguais para todos eliminam a desigualdade em vez de descrevê-la. Passo 6: A alternativa E está errada porque cultura de respeito e aceitação é um valor de convivência, não uma desigualdade social. Passo 7: Os percentuais de 50%, 30% e 20% mostram apenas a composição da população e não bastam, sozinhos, para concluir sobre desigualdade; a questão exige pensar em situações concretas de acesso a direitos. Passo 8: Portanto, o gabarito D está correto, pois é a única alternativa que descreve uma desigualdade social real e possível entre grupos.
💡 Dica: Analise as características sociais de cada grupo étnico.
Alternativa por alternativa
O aluno leu a palavra acesso e a associou a algo positivo, sem perceber que a afirmação diz que o acesso é igual para todos. Ele confunde a ideia de direito à educação com a constatação de uma desigualdade.
O aluno considerou o tema do mercado de trabalho como relevante e não notou que a alternativa afirma igualdade de oportunidades. Ele tomou a ideia de direitos trabalhistas como sinônimo de desigualdade.
Por que engana: O aluno pode confundir desigualdade social com igualdade de oportunidades, escolhendo alternativas que não refletem as desigualdades reais entre os grupos.
O aluno entendeu benefícios sociais como algo que deveria se associar a problemas sociais e não percebeu que a alternativa diz que os benefícios são iguais. Assim, ele não identificou que a igualdade afasta a desigualdade.
Grupos minoritários podem ter menos acesso a serviços de saúde.
O aluno associou a convivência harmoniosa entre grupos a um tema social e não percebeu que a alternativa descreve um valor de respeito, não uma desigualdade. Ele confundeu preconceito ausente com desigualdade de acesso.
Raio-X da questão
desigualdade social
diagnostico
desigualdade social · diversidade étnica
Estudar as desigualdades sociais e suas causas.
O aluno pode confundir desigualdade social com igualdade de oportunidades, escolhendo alternativas que não refletem as desigualdades reais entre os grupos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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