Joana se sente incomodada com a falta de respeito entre os colegas. Como ela pode aplicar a ética na resolução…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Joana se sente incomodada com a falta de respeito entre os colegas. Como ela pode aplicar a ética na resolução desse problema?
- A) Ignorando os conflitos
- B) Fugindo das discussões
- C) Promovendo o diálogo
- D) Criticando os colegas
- E) Fazendo um boicote
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve Joana incomodada com a falta de respeito entre colegas e pergunta como ela pode aplicar a ética para resolver o problema. A ética, na escola, envolve respeito mútuo, diálogo e convivência pacífica.
- Analisando cada alternativa a partir desse princípio, a resposta que resolve o conflito de forma ética é a C, promovendo o diálogo, pois permite que as partes expressem pontos de vista, ouçam o outro e cheguem a acordos baseados no respeito.
- A alternativa A está errada porque ignorar os conflitos mantém o problema e demonstra omissão diante de uma situação que afeta a convivência.
- A alternativa B está errada porque fugir das discussões evita o enfrentamento do problema, sem contribuir para a solução.
- A alternativa D está errada porque criticar os colegas tende a gerar mais hostilidade e desrespeito, contrariando o próprio princípio ético que Joana quer defender.
- A alternativa E está errada porque o boicote é uma forma de hostilidade e pressão que prejudica o grupo, não promovendo respeito.
- Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a resolução própria desta questão.
💡 Dica: Pense em exemplos de ações éticas que podem ser aplicadas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que não se envolver em conflitos alheios é a atitude mais neutra e respeitosa, sem perceber que a omissão mantém o problema.
O aluno associa evitar confrontos à prudência ética, sem entender que a ética exige enfrentar o problema pelo diálogo.
O diálogo é uma forma eficaz de aplicar a ética.
O aluno entende que apontar e criticar os erros dos outros é uma forma legítima de defender o respeito, ignorando que a crítica hostil gera mais desrespeito.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção do diálogo com a crítica, achando que criticar os colegas é uma forma de resolver o problema.
O aluno confunde reação a uma falta de respeito com punição coletiva, achando que um boicote pressiona os colegas a mudar, sem considerar que é uma forma de hostilidade.
Raio-X da questão
ética e respeito
diagnostico
valores éticos · respeito ao próximo
Revisar conceitos de ética e como aplicá-los em situações sociais.
O aluno pode confundir a promoção do diálogo com a crítica, achando que criticar os colegas é uma forma de resolver o problema.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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