GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS501Fácil⏱ medio

Durante uma reunião do conselho escolar, estudantes analisaram o caso de um colega que vinha sendo excluído de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma reunião do conselho escolar, estudantes analisaram o caso de um colega que vinha sendo excluído de atividades e grupos de mensagens por causa de sua origem regional. O grupo decidiu acolhê-lo, denunciar a prática de exclusão e reorganizar as atividades para garantir sua participação. No debate, uma professora diferenciou alguns valores: liberdade é poder fazer escolhas sem coerção; autonomia é tomar decisões por si mesmo; responsabilidade é responder pelas consequências dos próprios atos; respeito é reconhecer o valor e os direitos das pessoas; solidariedade é apoiar concretamente alguém em situação de injustiça ou vulnerabilidade, sem exigir benefício pessoal em troca. Com base no texto, qual valor ético explica mais diretamente a decisão dos estudantes de apoiar o colega excluído e agir para modificar a situação de injustiça?

  1. A) A responsabilidade
  2. B) A solidariedade
  3. C) A liberdade
  4. D) A autonomia
  5. E) O respeito

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Os estudantes acolheram o colega excluído, denunciaram a exclusão e reorganizaram atividades para garantir sua participação. A ação é de apoio concreto a alguém em situação de injustiça.
  2. Compare essa ação com as definições dadas pela professora. Liberdade é poder escolher sem coerção; autonomia é decidir por si mesmo; responsabilidade é responder pelas consequências dos próprios atos; respeito é reconhecer o valor e os direitos das pessoas; solidariedade é apoiar concretamente alguém em injustiça ou vulnerabilidade, sem exigir benefício em troca.
  3. A definição que corresponde diretamente à decisão do grupo é a de solidariedade, pois há apoio concreto a um colega em situação de injustiça e ação para mudar essa situação, sem que o texto indique qualquer benefício pessoal em troca.
  4. Por que as outras estão erradas: A) responsabilidade se refere a responder pelas consequências dos próprios atos, e o texto não trata de consequências assumidas pelos estudantes por suas escolhas; C) liberdade trata de escolher sem coerção, enquanto o foco do texto é o apoio ao colega; D) autonomia trata de decidir por si mesmo, o que não explica a ação de apoio a outra pessoa; E) respeito é reconhecer o valor e os direitos do colega, valor presente no caso, mas que não explica diretamente o apoio concreto e a mobilização para modificar a injustiça.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a solidariedade é o valor que explica mais diretamente a decisão dos estudantes.

💡 Dica: Pense nos valores éticos que promovem a inclusão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a ação dos estudantes a assumir compromissos e arcar com as consequências de atos, confundindo a responsabilidade com a atitude de agir diante de um problema.

B Correta

A solidariedade é o valor definido no texto como apoio concreto a uma pessoa em situação de injustiça ou vulnerabilidade, sem exigir benefício pessoal. A decisão dos estudantes corresponde exatamente a esse comportamento, pois eles acolhem o colega e atuam para interromper sua exclusão.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que a decisão do grupo se explica por a liberdade de escolha de cada um, sem perceber que o foco do caso é o apoio ao colega excluído.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode concluir que, por os estudantes terem decidido agir por conta própria, a autonomia seria o valor central, confundindo decidir por si mesmo com apoiar outra pessoa.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode pensar que, por a exclusão ser uma falta de respeito ao colega, o respeito seria o valor que explica a ação, sem notar que o texto destaca o apoio concreto e a mudança da situação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

valores éticos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

valores éticos · solidariedade

📚 Reveja

Revisar os principais valores éticos e sua importância na convivência.

⚠️ Erro mais comum

Escolher a alternativa 'A' por confundir liberdade com a necessidade de ajudar o colega em situação de exclusão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Diferença entre Ética e Moral

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.