A professora pediu um cartaz sobre um animal de estimação com o nome, a raça, a idade e a atividade favorita…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de jogo).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora pediu um cartaz sobre um animal de estimação com o nome, a raça, a idade e a atividade favorita dele. Qual lista deve aparecer no cartaz?
- A) Nome, idade, cor e comida
- B) Nome, raça, idade e cor
- C) Nome, raça, idade e tamanho
- D) Nome, raça, cor e comida
- E) Nome, raça, idade e atividade favorita
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique as informações que o cartaz deve conter: nome do animal, raça, idade e atividade favorita.
- Compare essa lista com cada alternativa e procure aquela que contém exatamente esses quatro itens, sem sobrar nem faltar nenhum.
- A alternativa E traz Nome, raça, idade e atividade favorita, que correspondem exatamente ao que foi pedido. Portanto, a alternativa E está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque inclui cor e comida, que não foram solicitadas, e omite a raça.
- A alternativa B está errada porque inclui cor no lugar da atividade favorita.
- A alternativa C está errada porque inclui tamanho, que não foi pedido, e deixa de fora a atividade favorita.
- A alternativa D está errada porque inclui cor e comida e não menciona a idade nem a atividade favorita.
💡 Dica: Liste as características e cuidados do seu animal.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lembrado de algum detalhe comum sobre animais, como a comida, e a cor, sem conferir o enunciado. Além disso, deixou de considerar que a raça era um item pedido.
O aluno provavelmente achou que a cor do animal seria uma informação útil para o cartaz, confundindo a descrição física com a atividade favorita pedida.
Por que engana: O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que apenas o nome é suficiente para identificar um animal de estimação.
O aluno pode ter associado o cartaz a características físicas do animal, como o tamanho, e não percebeu que a atividade favorita era um item obrigatório.
O aluno provavelmente incluiu cor e comida por intuição sobre o que um cartaz de animal de estimação costuma ter, ignorando a idade e a atividade favorita pedidas.
Essa é a única lista que reúne todas as informações pedidas pela professora: nome, raça, idade e atividade favorita.
Raio-X da questão
informações sobre animal de estimação
fixacao
informacoes sobre animais · descrever caracteristicas pessoais
Revisar como descrever animais e suas características.
O aluno pode escolher a alternativa A, acreditando que apenas o nome é suficiente para identificar um animal de estimação.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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