Um grupo de estudantes está organizando um evento cultural que inclui danças, comidas típicas e palestras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de estudantes está organizando um evento cultural que inclui danças, comidas típicas e palestras sobre diferentes etnias. Como isso pode impactar a percepção dos alunos sobre diversidade?
- A) Contribui para o preconceito.
- B) Amplia a visão sobre o outro.
- C) Gera competição entre culturas.
- D) Desvaloriza as culturas locais.
- E) Promove o isolamento cultural.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é o impacto provável de um evento cultural que reúne danças, comidas típicas e palestras sobre diferentes etnias na percepção dos alunos sobre diversidade.
- Analisando o conteúdo do evento, cada atividade apresenta elementos de outras culturas de forma concreta e acessível: a dança mostra expressões corporais e musicais, a comida mostra hábitos e ingredientes, e as palestras trazem informações históricas e sociais sobre grupos étnicos.
- Essa combinação de experiências sensoriais e conhecimento formal tende a aproximar o aluno de culturas diferentes da sua, ampliando sua visão sobre o outro e reconhecendo a pluralidade como característica positiva da sociedade. Por isso, a alternativa B é a correta.
- A alternativa A está errada, pois esse tipo de evento tende a combater o preconceito, e não a contribuí-lo. A alternativa C está errada, pois o evento valoriza a convivência e o conhecimento mútuo, não a disputa entre culturas. A alternativa D está errada, pois a proposta é apresentar e valorizar a diversidade, incluindo as culturas presentes no próprio contexto local. A alternativa E está errada, pois o evento promove o contato e o intercâmbio, o oposto do isolamento.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a análise confirma essa alternativa como a mais adequada ao enunciado.
💡 Dica: Analise como o evento pode influenciar a visão dos alunos sobre diversidade.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que qualquer contato com culturas diferentes gera estranhamento e, por consequência, preconceito, sem considerar que a informação e a convivência tendem a reduzi-lo.
Promove a empatia e a compreensão entre os grupos.
O aluno pode imaginar que apresentar várias culturas lado a lado cria uma disputa para ver qual é melhor, confundindo exposição à diversidade com competição.
Por que engana: Os alunos podem confundir a promoção da diversidade com a ideia de competição entre culturas, levando a uma interpretação errada do evento.
O aluno pode entender que destacar outras etnias diminui o valor das culturas locais, quando na verdade o evento inclui e valoriza a diversidade presente no próprio contexto.
O aluno pode associar a valorização de culturas específicas a fechamento em grupos, quando o evento, ao contrário, promove o intercâmbio entre elas.
Raio-X da questão
diversidade cultural
diagnostico
diversidade cultural · impacto social de eventos
Revisar conceitos sobre diversidade e etnias.
Os alunos podem confundir a promoção da diversidade com a ideia de competição entre culturas, levando a uma interpretação errada do evento.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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