Um estudante decide organizar um campeonato de basquete na escola. Quais aspectos ele deve considerar para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e comunitário/lazer).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante decide organizar um campeonato de basquete na escola. Quais aspectos ele deve considerar para promover o trabalho em equipe e a inclusão?
- A) Definir apenas um time vencedor.
- B) Criar equipes com habilidades iguais.
- C) Permitir que apenas os mais experientes joguem.
- D) Focar apenas nas regras do jogo.
- E) Criar grupos aleatórios sem critério.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Lembre o objetivo da questão: a organização do campeonato deve favorecer o trabalho em equipe e a inclusão, ou seja, todos os alunos devem participar de forma justa e significativa. Passo 2: Analisando as alternativas, a B (Criar equipes com habilidades iguais) é a que melhor responde a isso, pois equipes equilibradas tornam a competição justa, evitam que alguns alunos fiquem sempre de fora e incentivam a cooperação entre os participantes. Passo 3: A alternativa A está errada, pois definir apenas um time vencedor concentra o valor na vitória e exclui a maioria da experiência coletiva. Passo 4: A alternativa C está errada, pois permitir que só os mais experientes joguem é uma forma explícita de exclusão. Passo 5: A alternativa D está errada, pois focar apenas nas regras não trata de trabalho em equipe nem de inclusão. Passo 6: A alternativa E está errada, pois grupos aleatórios sem critério podem gerar equipes muito desiguais e não atendem ao objetivo de promover inclusão de forma planejada. Passo 7: Observação: a expressão habilidades iguais é um pouco restritiva, já que, em termos pedagógicos, muitas vezes se recomenda equilibrar equipes com habilidades diversas e complementares. Entre as opções disponíveis, porém, a B é a única que aponta para a preocupação com equilíbrio e participação de todos, por isso é a resposta mais adequada.
💡 Dica: Considere os princípios de inclusão e cooperação.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o sentido do campeonato é apenas declarar um vencedor, associando competição escolar somente à vitória de um time.
Por que engana: O aluno pode achar que a competição deve ser priorizada, ignorando a importância da inclusão e da igualdade de habilidades entre os participantes.
Equipes equilibradas promovem maior inclusão e trabalho em conjunto.
O aluno entende que os mais habilidosos ou experientes devem ser os únicos a jogar para garantir um bom nível de jogo, confundindo eficiência com inclusão.
O aluno foca na organização técnica do jogo e acha que conhecer e cobrar as regras já garante um campeonato que promova trabalho em equipe e inclusão.
O aluno supõe que sortear equipes ao acaso é a forma mais justa e neutra de formar grupos, sem perceber que a falta de critério pode gerar times muito desiguais e excluir alunos.
Raio-X da questão
trabalho em equipe
fixacao
trabalho em equipe · inclusão social
Revisar os conceitos de inclusão e trabalho em equipe em atividades esportivas.
O aluno pode achar que a competição deve ser priorizada, ignorando a importância da inclusão e da igualdade de habilidades entre os participantes.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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