A professora pediu um texto em inglês com três partes, nesta ordem: apresentar o nome do animal, descrever…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
A professora pediu um texto em inglês com três partes, nesta ordem: apresentar o nome do animal, descrever suas características e explicar seus cuidados. Qual sequência Lia deve usar no texto?
- A) Name, characteristics, care
- B) Characteristics, care, name
- C) Care, characteristics, name
- D) Name, care, characteristics
- E) Characteristics, name, care
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede três partes em uma ordem específica: primeiro apresentar o nome do animal, depois descrever suas características e, por último, explicar seus cuidados.
- Traduzindo para o inglês, temos name (nome), characteristics (características) e care (cuidados). A sequência exigida é, portanto, name, characteristics, care.
- Comparando com as alternativas, a alternativa A (Name, characteristics, care) reproduz exatamente a ordem pedida, por isso está correta, em concordância com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque começa por characteristics, deixando o nome para o fim, o que contraria a ordem do texto.
- A alternativa C está errada porque coloca care no início, ou seja, os cuidados antes da apresentação do animal.
- A alternativa D está errada porque inverte as duas últimas partes, colocando care antes de characteristics.
- A alternativa E está errada porque começa por characteristics e coloca name no meio, fora da posição inicial exigida.
💡 Dica: Organize as ideias em uma sequência lógica.
Alternativa por alternativa
A ordem foi definida pela professora: primeiro o nome, depois as características e, por último, os cuidados.
O aluno provavelmente tomou como ponto de partida a descrição do animal, sem perceber que o enunciado exige que o nome seja apresentado primeiro.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem lógica das informações, apresentando primeiro os cuidados ao invés do nome do animal.
O aluno pode ter pensado que cuidados devem vir logo no início do texto, talvez por considerar a parte mais importante, sem seguir a ordem indicada no enunciado.
O aluno sabe que o nome vem primeiro, mas inverte a ordem das duas últimas partes, colocando care antes de characteristics, talvez por não ter lido com atenção a sequência de três etapas.
O aluno começa pela descrição e situa o nome no meio do texto, provavelmente por não ter associado a ordem do enunciado às palavras em inglês.
Raio-X da questão
estrutura de texto
fixacao
estrutura de texto · organização de ideias
Revisar a estrutura de textos descritivos sobre animais de estimação.
O aluno pode confundir a ordem lógica das informações, apresentando primeiro os cuidados ao invés do nome do animal.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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