Ana aprendeu sobre diferentes deuses nas aulas. Como isso a ajuda a conviver com amigos de outras religiões?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ana aprendeu sobre diferentes deuses nas aulas. Como isso a ajuda a conviver com amigos de outras religiões?
- A) Ela não precisa mudar sua religião.
- B) Ela pode criticar as crenças dos amigos.
- C) Ela entende que todas têm seu valor.
- D) Ela deve ignorar as diferenças.
- E) Ela precisa escolher uma nova religião.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber como aprender sobre diferentes deuses ajuda Ana a conviver com amigos de outras religiões. O enunciado fala em conhecer diferentes crenças, então a resposta deve mostrar uma atitude de respeito diante dessa diversidade.
- Ao resolver sem olhar o gabarito, a alternativa que melhor responde à pergunta é a C, 'Ela entende que todas têm seu valor'. Conhecer várias religiões permite reconhecer que cada uma tem importância para quem a pratica, o que favorece o respeito e a convivência.
- A alternativa A é verdadeira em si, pois Ana não precisa mudar sua religião, mas não explica como o aprendizado a ajuda na convivência. A resposta pede o efeito desse conhecimento, e isso aparece com mais clareza na C.
- A alternativa B está errada porque conhecer uma crença não dá direito de criticá-la; o conhecimento deve levar ao respeito, não ao julgamento.
- A alternativa D está errada porque ignorar as diferenças não promove convivência real; reconhecer e respeitar as diferenças é o que aproxima as pessoas.
- A alternativa E está errada porque aprender sobre outros deuses não obriga nem sugere trocar de religião; a convivência respeitosa não depende dessa mudança.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a aprendizagem sobre diferentes religiões ajuda Ana a valorizar as crenças dos outros e a conviver com respeito.
💡 Dica: Pense em como o conhecimento sobre diferentes religiões pode ajudar nas relações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que a convivência respeitosa depende apenas de não mudar a própria religião, confundindo a ausência de obrigação com a atitude de respeito que a questão pede.
Por que engana: O aluno pode confundir a aceitação das diferenças com a necessidade de mudar suas próprias crenças.
O aluno pode achar que conhecer as crenças dos outros dá direito de criticá-las, confundindo conhecimento com julgamento.
Entender o valor das crenças dos outros é fundamental.
O aluno pode acreditar que, para conviver bem, basta ignorar as diferenças, usando a intuição de que evitar o assunto evita conflitos.
O aluno pode pensar que conhecer outros deuses leva a trocar de religião, confundindo conhecer e respeitar com converter-se.
Raio-X da questão
convivência religiosa
diagnostico
valores de convivência · diversidade religiosa
Revisar os conceitos de diversidade religiosa e respeito mútuo.
O aluno pode confundir a aceitação das diferenças com a necessidade de mudar suas próprias crenças.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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