Juliana e Carlos discutem sobre as tradições de Natal em diferentes culturas. O que eles devem considerar para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Juliana e Carlos discutem sobre as tradições de Natal em diferentes culturas. O que eles devem considerar para uma conversa produtiva?
- A) Que a tradição deles é a melhor.
- B) Comparar as tradições de forma negativa.
- C) Ouvir e respeitar as experiências de cada um.
- D) Focar apenas nas tradições de sua própria cultura.
- E) Impor suas tradições como verdade absoluta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta o que Juliana e Carlos devem considerar para que a conversa sobre tradições de Natal em diferentes culturas seja produtiva. Trata-se de uma questão de convivência e diálogo intercultural, sem necessidade de cálculo.
- Para um diálogo produtivo, é preciso reconhecer que cada pessoa traz experiências próprias e que diferentes tradições têm valor dentro de seus contextos. Assim, a atitude que favorece a troca é ouvir com atenção e respeitar as experiências do outro.
- A alternativa C, 'Ouvir e respeitar as experiências de cada um', expressa exatamente essa atitude, por isso é a correta. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Afirmar que a própria tradição é a melhor encerra o diálogo, pois coloca uma cultura acima da outra.
- B) Comparar tradições de forma negativa gera desrespeito e tende a provocar conflito, em vez de compreensão.
- D) Focar apenas na própria cultura impede conhecer e valorizar as tradições do outro, o que empobrece a conversa.
- E) Impor tradições como verdade absoluta desconsidera a opinião do interlocutor e não é diálogo, mas imposição.
💡 Dica: Considere as diferenças culturais e a importância do respeito mútuo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que defender a superioridade da própria tradição ajuda a convencer o outro e a conduzir a conversa. Não percebe que isso gera competição e fecha o diálogo.
Por que engana: Os alunos podem achar que suas tradições são superiores e não considerar as experiências dos outros, levando a uma conversa improdutiva.
O aluno pensa que comparar tradições, mesmo de modo negativo, serve para esclarecer diferenças e avançar na discussão. Não nota que a crítica depreciativa provoca defesa e conflito.
Ouvir é fundamental para o respeito mútuo.
O aluno entende que a conversa fica mais organizada se cada um se limitar à sua própria cultura. Não considera que a produtividade depende justamente da troca entre tradições diferentes.
O aluno supõe que, para haver clareza, uma tradição deve ser apresentada como verdade absoluta. Confunde firmeza na própria opinião com imposição, ignorando o respeito ao interlocutor.
Raio-X da questão
tradições de Natal
diagnostico
diversidade cultural · respeito às diferenças
Revisar as tradições de Natal em diferentes culturas.
Os alunos podem achar que suas tradições são superiores e não considerar as experiências dos outros, levando a uma conversa improdutiva.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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