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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT205Média⏱ medio

Em uma atividade sobre a audição humana, estudantes analisaram como a cóclea transforma ondas sonoras em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT205

Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade sobre a audição humana, estudantes analisaram como a cóclea transforma ondas sonoras em impulsos nervosos. Eles observaram que sons de diferentes frequências provocam maior deformação em regiões diferentes da membrana basilar. Sons agudos estimulam principalmente a região próxima à janela oval, enquanto sons graves produzem maior deformação em regiões mais distantes. Essa organização permite que o sistema nervoso diferencie as frequências dos sons, como os emitidos por instrumentos musicais ou pela fala. Com base no texto, qual conceito biológico explica a organização da cóclea em regiões especializadas para diferentes frequências sonoras?

  1. A) Codificação tonotópica da cóclea
  2. B) Transdução mecanoelétrica coclear
  3. C) Condução óssea do som
  4. D) Reflexo acústico da audição
  5. E) Integração vestibular do equilíbrio

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve que sons de frequências diferentes deformam regiões diferentes da membrana basilar da cóclea, com sons agudos atuando perto da janela oval e sons graves em regiões mais distantes. Esse mapeamento de frequência em posição no órgão é o que se chama organização tonotópica.
  2. A alternativa A, codificação tonotópica da cóclea, nomeia exatamente essa organização: cada região da cóclea responde preferencialmente a uma faixa de frequências, o que permite ao sistema nervoso diferenciar sons como os de instrumentos musicais ou da fala.
  3. A alternativa B, transdução mecanoelétrica coclear, descreve a conversão da vibração mecânica em sinal elétrico nas células ciliadas, processo real, mas que não explica a separação espacial das frequências.
  4. A alternativa C, condução óssea do som, é uma via alternativa de chegada do som ao ouvido interno e não trata da organização por frequências.
  5. A alternativa D, reflexo acústico da audição, é uma contração protetora dos músculos do ouvido médio diante de sons intensos e não se relaciona com a distribuição espacial das frequências.
  6. A alternativa E, integração vestibular do equilíbrio, refere-se ao sistema vestibular, que é separado da cóclea e responde a movimentos e à posição da cabeça.
  7. Conclusão: a resposta correta é a A, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o gráfico apresentado para encontrar a altura correspondente.

Alternativa por alternativa

A Correta

A codificação tonotópica é a organização espacial da cóclea em que diferentes frequências sonoras estimulam regiões específicas da membrana basilar. Essa informação é convertida em impulsos nervosos e encaminhada ao sistema nervoso, permitindo a percepção de sons graves e agudos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o processo geral de transformar vibração em impulso nervoso com a explicação específica de por que cada região responde a uma frequência diferente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a audição apenas à chegada do som pelo ar e pelo osso, sem perceber que a questão trata da organização interna da cóclea.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que qualquer mecanismo ligado à audição explica a diferenciação de sons, incluindo a proteção do ouvido diante de sons fortes.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a palavra 'organização' e 'sons' ao equilíbrio, lembrando que o ouvido interno também participa do equilíbrio, sem notar que o texto fala de frequências sonoras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

frequência e altura do som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

relação entre frequência e altura do som · notas musicais

📚 Reveja

Revisar a relação entre frequência e altura do som em gráficos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a frequência com a nota musical correspondente, escolhendo uma nota que não está correta para 440 Hz.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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