Na escola, Ana misturou suco de laranja e suco de limão em um copo. A mistura ficou com a mesma aparência em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana misturou suco de laranja e suco de limão em um copo. A mistura ficou com a mesma aparência em todo o copo, sem partes separadas. Como essa mistura é classificada?
- A) Homogênea
- B) Gasosa
- C) Heterogênea
- D) Pastosa
- E) Sólida
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a mistura de suco de laranja e suco de limão tem a mesma aparência em todo o copo e não apresenta partes separadas.
- Em química escolar, uma mistura em que não se distinguem as partes a olho nu (uma só fase, aparência uniforme) é classificada como homogênea.
- Portanto, a resposta correta é a alternativa A (Homogênea), que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B (Gasosa) está errada, pois o estado físico da mistura é líquido, não gasoso.
- A alternativa C (Heterogênea) está errada, pois misturas heterogêneas apresentam partes visivelmente distintas, o que o enunciado descarta.
- A alternativa D (Pastosa) está errada, pois a mistura é líquida e não tem consistência de pasta.
- A alternativa E (Sólida) está errada, pois a mistura é formada por sucos líquidos e não apresenta estado sólido.
💡 Dica: Identifique o tipo de mistura apresentada.
Alternativa por alternativa
A mistura é homogênea porque seus componentes ficam distribuídos de maneira uniforme e não formam partes visíveis separadas.
O aluno associa a mistura a algo 'no ar' ou a bolhas e confunde o estado físico do líquido com o gasoso, sem considerar que suco é líquido.
Por que engana: Confundir mistura homogênea com heterogênea, pensando que a mistura de sucos é uniforme quando na verdade pode ser percebida em camadas.
O aluno sabe que misturas podem ser heterogêneas, mas não observa que o enunciado afirma aparência uniforme e ausência de partes separadas, e confunde 'mistura de dois sucos' com 'partes diferentes'.
O aluno se guia pela ideia do dia a dia de que a mistura é 'grossa' ou espessa, confundindo consistência com a classificação química da mistura.
O aluno confunde a classificação de misturas com o estado físico da matéria e associa a mistura a algo sólido, sem reconhecer que os sucos são líquidos.
Raio-X da questão
mistura de líquidos
avaliacao
mistura de líquidos · propriedades dos líquidos
Revisar os tipos de misturas e suas características.
Confundir mistura homogênea com heterogênea, pensando que a mistura de sucos é uniforme quando na verdade pode ser percebida em camadas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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