Dada uma situação na qual duas espécies de plantas competem por nutrientes em um solo limitado, como isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dada uma situação na qual duas espécies de plantas competem por nutrientes em um solo limitado, como isso pode influenciar o desenvolvimento dos embriões de cada espécie?
- A) Não há influência sobre os embriões
- B) Desenvolvimento embrionário mais rápido
- C) Sementes menores e menos viáveis
- D) Maior resistência a pragas
- E) Aumento da taxa de polinização
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. Duas espécies de plantas disputam nutrientes em um solo limitado, então cada planta recebe menos minerais e água do que receberia se estivesse sozinha. Passo 2: Lembre o que é o embrião na semente. O embrião se forma a partir do zigoto e se desenvolve com base nas reservas nutritivas (como o endosperma ou os cotilédones) que a planta-mãe fornece à semente. Passo 3: Conecte a competição ao embrião. Se a planta-mãe tem menos nutrientes disponíveis, ela produz sementes com menos reservas. Com isso, as sementes tendem a ser menores e menos viáveis, isto é, com menor chance de germinar e originar uma planta saudável. Passo 4: Avalie as alternativas. A alternativa C é a correta e está de acordo com o gabarito oficial. A alternativa A está errada porque a competição afeta sim a nutrição da planta-mãe e, por consequência, a semente. A alternativa B está errada porque a falta de nutrientes tende a retardar, e não acelerar, o desenvolvimento. A alternativa D está errada porque a resistência a pragas não depende da disputa por nutrientes no solo. A alternativa E está errada porque a polinização é um processo que não é aumentado pela competição por nutrientes.
💡 Dica: Analise como a competição afeta o crescimento das plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o embrião é um organismo isolado, protegido dentro da semente, e que o ambiente do solo não o afeta. Ele não percebe que a planta-mãe depende dos nutrientes do solo para formar as reservas da semente.
O aluno supõe que, por haver escassez, a planta precisa se apressar para se reproduzir, o que levaria a um desenvolvimento embrionário mais rápido. Essa ideia de pressa intuitiva não tem base no processo de desenvolvimento do embrião, que depende de reservas nutritivas.
Por que engana: Confundir a competição por nutrientes com a polinização, acreditando que isso afeta diretamente o desenvolvimento das sementes.
A competição por nutrientes geralmente gera sementes menores e embriões menos saudáveis.
O aluno associa a disputa por recursos a um aumento de defesas contra pragas, confundindo competição interespecífica com resposta a predadores ou patógenos. A resistência a pragas não é uma consequência direta da falta de nutrientes no solo.
O aluno mistura fatores ecológicos diferentes e imagina que a competição por nutrientes aumentaria a polinização. A polinização depende de agentes polinizadores e da reprodução floral, e não da disputa por nutrientes no solo.
Raio-X da questão
competição entre plantas
diagnostico
competição entre espécies · desenvolvimento embrionário
Estudar os efeitos da competição em ecologia.
Confundir a competição por nutrientes com a polinização, acreditando que isso afeta diretamente o desenvolvimento das sementes.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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