Durante uma aula, o professor explica como a informação é quebrada e enviada em pacotes. Como é feito o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor explica como a informação é quebrada e enviada em pacotes. Como é feito o processo de reconstrução desses pacotes no destino?
- A) Os pacotes são descartados.
- B) Os pacotes são organizados em uma fila.
- C) Os pacotes são reunidos e reordenados.
- D) Os pacotes são enviados novamente.
- E) Os pacotes são convertidos em dados brutos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Quando uma informação é enviada pela rede, ela é dividida em pacotes. Cada pacote segue por um caminho possivelmente diferente e pode chegar fora de ordem ou atrasado.
- No destino, o computador receptor precisa reconstruir a mensagem original. Para isso, ele reúne os pacotes recebidos e os reordena usando as informações de sequência que vêm no cabeçalho de cada pacote.
- Por isso a alternativa C está correta: os pacotes são reunidos e reordenados, o que permite recompor a informação original na ordem certa.
- A alternativa A está errada, porque os pacotes não são descartados no processo normal; só pacotes repetidos ou corrompidos podem ser rejeitados, e isso não é a reconstrução.
- A alternativa B está errada, pois organizar em fila é uma ideia de espera ordenada e não descreve a reconstrução no destino, que exige reagrupar e reordenar os pacotes.
- A alternativa D está errada, porque reenvio ocorre apenas quando algum pacote se perde, na origem, e não é o mecanismo de montagem da mensagem no destino.
- A alternativa E está errada, porque os pacotes já contêm dados e não são transformados em dados brutos; a reconstrução consiste em juntar esses dados na ordem correta.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Descreva o processo de reconstrução de pacotes.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que, ao chegar ao destino, os pacotes são descartados depois de usados, confundindo a reconstrução com a eliminação de pacotes duplicados ou defeituosos.
O aluno pode associar a chegada dos pacotes a uma fila de espera, sem perceber que o essencial é reagrupá-los e reordená-los, e não apenas colocá-los em ordem de chegada.
Por que engana: Confundir o processo de descarte de pacotes com a necessidade de reordená-los para a reconstrução correta da informação.
A reordenação é crucial para restaurar a informação.
O aluno pode imaginar que a montagem da mensagem depende de reenviar os pacotes, confundindo a retransmissão, que ocorre só quando há perda, com o processo de reconstrução no destino.
O aluno pode entender que os pacotes são transformados em dados brutos ao chegar, sem notar que eles já carregam os dados e apenas precisam ser reunidos na ordem correta.
Raio-X da questão
reconstrução de pacotes
avaliacao
transmissão de dados · protocólos de comunicação
Revisar o funcionamento da transmissão de dados em redes.
Confundir o processo de descarte de pacotes com a necessidade de reordená-los para a reconstrução correta da informação.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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