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História9º anoBNCC EF09HI01Média⏱ medio

Na década de 1880, setores do Exército brasileiro passaram a criticar o governo imperial, especialmente por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI01

Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na década de 1880, setores do Exército brasileiro passaram a criticar o governo imperial, especialmente por conflitos envolvendo a instituição e por defenderem maior autonomia para os militares. Em 15 de novembro de 1889, tropas comandadas pelo marechal Deodoro da Fonseca depuseram o gabinete imperial no Rio de Janeiro. A ação militar contou com o apoio de grupos republicanos civis e resultou na Proclamação da República. Assim, a mudança de regime não foi obra exclusiva de um único grupo, mas os militares tiveram participação direta e decisiva em sua realização. Com base no texto, analise a importância dos militares na transição do Império para a República e assinale a alternativa correta.

  1. A) Os militares apenas acompanharam a articulação civil e não participaram da deposição do gabinete imperial.
  2. B) Os militares defenderam a continuidade do gabinete imperial e impediram a mudança de regime.
  3. C) Os militares entraram no processo somente depois que a República já havia sido proclamada pelos grupos civis.
  4. D) Setores militares lideraram a ação que depôs o gabinete imperial e viabilizou a mudança de regime.
  5. E) Os militares foram os únicos responsáveis pela mudança, sem apoio de grupos republicanos civis organizados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que, em 15 de novembro de 1889, tropas comandadas pelo marechal Deodoro da Fonseca depuseram o gabinete imperial, que a ação contou com apoio de grupos republicanos civis e que os militares tiveram participação direta e decisiva na mudança de regime.
  2. Procure a alternativa que traduz essa ideia. A alternativa D afirma que setores militares lideraram a ação que depôs o gabinete imperial e viabilizaram a mudança de regime, o que corresponde exatamente ao que o texto descreve.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois contradiz o texto ao dizer que os militares não participaram da deposição. A alternativa B está errada, pois os militares atuaram para derrubar o gabinete imperial, e não para mantê-lo. A alternativa C está errada, pois o texto indica que a ação militar resultou na Proclamação da República, e não que veio depois dela. A alternativa E está errada, pois o texto diz que a ação militar contou com o apoio de grupos republicanos civis.
  4. Conclusão. Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere o papel dos militares na política da época.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que, por a articulação ter sido majoritariamente civil, os militares foram apenas espectadores. Ele ignora que o texto afirma a participação direta das tropas na deposição.

Por que engana: Confundir a posição dos militares, acreditando que eles eram apenas observadores e não tiveram um papel ativo na Proclamação da República.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado os militares à figura do poder imperial e supôs que defenderiam sua manutenção. Ele não percebe que o texto descreve a derrubada do gabinete pelas tropas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a ordem dos acontecimentos, imaginando que a proclamação precedeu a ação militar. O texto indica que a ação militar resultou na Proclamação da República.

D Correta

O texto afirma que tropas comandadas por Deodoro da Fonseca depuseram o gabinete imperial em 15 de novembro de 1889. Embora tenham contado com apoio civil, os militares desempenharam papel direto e decisivo na derrubada do governo imperial e na instalação da República.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a frase sobre a participação militar como exclusividade, ignorando que o texto afirma que a mudança não foi obra de um único grupo e que houve apoio civil. Trata-se de uma leitura exagerada do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

transição Império República

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

transição Império República · papel dos militares na história

📚 Reveja

Revisar os principais eventos da transição do Império para a República no Brasil.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a posição dos militares, acreditando que eles eram apenas observadores e não tiveram um papel ativo na Proclamação da República.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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