Em um site de receitas, você lê: 'To make a cake, mix the ingredients well. Bake for 30 minutes.'. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações específicas em texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um site de receitas, você lê: 'To make a cake, mix the ingredients well. Bake for 30 minutes.'. Qual é a informação específica que você localizou?
- A) Os ingredientes do bolo.
- B) O tempo de cozimento.
- C) Como misturar os ingredientes.
- D) Tipo de bolo a ser feito.
- E) Temperatura do forno.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado traz um texto de receita em inglês com duas frases: 'To make a cake, mix the ingredients well.' (Para fazer um bolo, misture bem os ingredientes.) e 'Bake for 30 minutes.' (Asse por 30 minutos).
- A pergunta pede a informação específica localizada no texto. A segunda frase informa um dado concreto e numérico, o tempo de cozimento: 30 minutos. Por isso a alternativa B, 'O tempo de cozimento', está correta.
- A alternativa A está errada, pois o texto menciona que se deve misturar os ingredientes, mas não os lista.
- A alternativa C está errada, pois a instrução de misturar bem é geral e não é a informação específica que o texto destaca como dado principal.
- A alternativa D está errada, pois a expressão 'a cake' apenas diz que se trata de um bolo, sem especificar qual tipo.
- A alternativa E está errada, pois o texto usa o verbo 'bake' (assar), o que sugere forno, mas não informa nenhuma temperatura.
- Conclusão: a única informação específica e explicitamente localizada no texto é o tempo de cozimento de 30 minutos. Gabarito oficial confirmado.
💡 Dica: Identifique a ação principal da receita.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a palavra 'ingredients' e supõe que o texto apresenta os ingredientes do bolo, quando o texto apenas menciona que eles devem ser misturados.
O tempo de cozimento é a informação específica.
O aluno encontra a instrução 'mix the ingredients well' e a considera a informação específica, sem perceber que é uma ação geral e que o dado mais preciso do texto é o tempo.
O aluno lê 'to make a cake' e entende que o texto especifica o tipo de bolo, quando a expressão 'a cake' é genérica e não detalha sabor ou variedade.
O aluno associa o verbo 'bake' (assar) à temperatura do forno e supõe que a temperatura foi informada, quando o texto não traz nenhum valor de temperatura.
Por que engana: O aluno pode confundir a informação sobre o tempo de cozimento com a temperatura do forno, escolhendo a alternativa errada.
Raio-X da questão
instruções de receita
avaliacao
leitura de instruções · interpretação de texto
Revisar como identificar informações em textos instrucionais.
O aluno pode confundir a informação sobre o tempo de cozimento com a temperatura do forno, escolhendo a alternativa errada.
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