No Brasil, a população indígena representa cerca de 0,4% do total. Quais são as consequências dessa baixa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No Brasil, a população indígena representa cerca de 0,4% do total. Quais são as consequências dessa baixa representação em termos de desigualdade social?
- A) Não há consequências significativas.
- B) As culturas indígenas são totalmente respeitadas.
- C) Políticas públicas ineficazes para essa população.
- D) Aumenta a inclusão social da população indígena.
- E) Não afeta o acesso à educação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a consequência da baixa representação numérica dos indígenas (cerca de 0,4% da população) em termos de desigualdade social. Como o enunciado não traz dados sobre políticas públicas, a análise deve partir do raciocínio sociológico: grupos pequenos e pouco visíveis tendem a ter menos peso político e menos voz na formulação de políticas, o que pode gerar políticas públicas pouco adequadas ou ineficazes para eles. Passo 2: A alternativa C expressa exatamente essa relação entre baixa representatividade e desigualdade, por isso é a melhor resposta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a baixa representação tem, sim, consequências sociais relevantes, como menor visibilidade e menor poder de influência. Passo 4: A alternativa B está errada porque o enunciado trata de desigualdade social, e a afirmação de que as culturas são totalmente respeitadas não é uma consequência da baixa representação e ainda contraria os dados de conflitos e discriminação. Passo 5: A alternativa D está errada porque a baixa representação tende a dificultar a inclusão, e não a aumentá-la. Passo 6: A alternativa E está errada porque o acesso à educação é justamente uma das áreas em que a desigualdade afeta grupos minoritários. Passo 7: Observação sobre o gabarito: ele está correto, mas a questão é fraca, pois pede uma consequência sem apresentar dados que a comprovem; a resposta depende de conhecimento de sociologia sobre representatividade e políticas públicas.
💡 Dica: Relacione a baixa representação indígena às dificuldades de garantir direitos e políticas públicas eficazes.
Alternativa por alternativa
Acredita que um grupo pequeno, por ser minoritário, não sofre impactos sociais relevantes, usando a intuição de que número reduzido significa pouca importância.
Por que engana: Confundir baixa representação com ausência de consequências ou supor que ela automaticamente promove inclusão, sem considerar seus efeitos na defesa de direitos e na formulação de políticas públicas.
Lê a alternativa como resposta à pergunta sobre desigualdade e assume que a baixa população não compromete o respeito cultural, sem perceber que a afirmação é falsa e não responde ao enunciado.
A falta de representação dificulta políticas adequadas.
Inverte a relação entre representatividade e inclusão, supondo que um grupo menor seria mais facilmente integrado, quando a baixa representação costuma reduzir a visibilidade e a força política.
Acredita que o acesso à educação é independente da desigualdade social e da representação de grupos, desconsiderando que minorias costumam ter menos acesso a escolas e serviços.
Raio-X da questão
Representação e desigualdade social
diagnostico
Desigualdade social e representatividade · Direitos dos povos indígenas
Revise como a representatividade influencia a formulação de políticas públicas e o acesso a direitos.
Confundir baixa representação com ausência de consequências ou supor que ela automaticamente promove inclusão, sem considerar seus efeitos na defesa de direitos e na formulação de políticas públicas.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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