Durante uma atividade em grupo, você e seus colegas devem criar uma performance inspirada no teatro de rua…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e experimentar diferentes funções teatrais e discutir os limites e desafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade em grupo, você e seus colegas devem criar uma performance inspirada no teatro de rua. Qual a importância de dialogar sobre as ideias de cada um?
- A) Para que todos tenham a mesma ideia.
- B) Para que a apresentação seja mais simples.
- C) Para integrar diferentes perspectivas na performance.
- D) Para evitar conflitos entre os participantes.
- E) Para limitar as ideias a um tema específico.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual a importância de dialogar sobre as ideias de cada integrante de um grupo que vai criar uma performance inspirada no teatro de rua. Resolvi sem olhar o gabarito.
- O diálogo entre os participantes serve para trazer e combinar diferentes pontos de vista, o que enriquece a criação coletiva. A alternativa C afirma exatamente isso: integrar diferentes perspectivas na performance.
- A alternativa A está errada, pois a proposta de um trabalho em grupo não é uniformizar as ideias, e sim aproveitar a variedade de contribuições.
- A alternativa B está errada, pois simplificar a apresentação não é o objetivo do diálogo; a conversa pode até tornar a obra mais complexa e rica.
- A alternativa D está errada, pois o diálogo pode ajudar a resolver conflitos, mas não é essa a finalidade central da discussão de ideias em uma criação artística.
- A alternativa E está errada, pois limitar as ideias a um tema específico vai contra a proposta de reunir várias contribuições, já que o enunciado não restringe o tema.
- Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância total com a resposta que obtive por análise própria.
💡 Dica: Reflita sobre a colaboração e a troca de ideias no grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o bom trabalho em grupo exige que todos pensem igual, confundindo cooperação com uniformidade de opiniões.
O aluno associa diálogo a simplificação, achando que discutir ideias serve para cortar complicações em vez de enriquecer a proposta.
Integrar diferentes perspectivas enriquece a performance.
O aluno entende que a principal função da conversa em grupo é apenas evitar brigas, desconsiderando o papel criativo do diálogo na construção da performance.
Por que engana: O aluno pode achar que o diálogo é desnecessário e que todos devem seguir uma única ideia, ignorando a importância da diversidade de perspectivas.
O aluno supõe que as ideias precisam ser restringidas a um único tema para organizar o trabalho, quando o enunciado valoriza justamente a reunião de contribuições variadas.
Raio-X da questão
teatro de rua
fixacao
teatro de rua · trabalho em grupo
Estudar a importância da colaboração em atividades artísticas.
O aluno pode achar que o diálogo é desnecessário e que todos devem seguir uma única ideia, ignorando a importância da diversidade de perspectivas.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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