Em um parque, crianças de diferentes culturas brincam juntas. Uma delas diz: "Eu sou diferente de você porque…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um parque, crianças de diferentes culturas brincam juntas. Uma delas diz: "Eu sou diferente de você porque minha religião é outra". O que isso ensina sobre aceitação?
- A) As diferenças devem ser ignoradas.
- B) Cada cultura é válida e tem seu valor.
- C) A amizade só existe entre pessoas iguais.
- D) Diferenças geram conflitos sempre.
- E) A aceitação é apenas para quem é igual a nós.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma criança diz que é diferente de outra porque sua religião é outra, e a pergunta quer saber o que isso ensina sobre aceitação, ou seja, sobre como lidar com a diferença entre pessoas.
- Pense no conceito de aceitação. Aceitar alguém é reconhecer que a diferença não impede a convivência e o respeito. A cena mostra crianças de culturas diferentes brincando juntas, o que indica convivência harmoniosa apesar das diferenças.
- Analise a alternativa B. Ela afirma que cada cultura é válida e tem seu valor, o que expressa exatamente o respeito à diversidade cultural e religiosa que a situação ilustra. Esta é a resposta correta.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada porque ignorar as diferenças não é aceitá-las, apenas as apaga. C) está errada porque a cena mostra justamente amizade entre pessoas diferentes. D) está errada porque afirma que diferenças geram conflitos sempre, o que a cena contradiz e é uma generalização indevida. E) está errada porque restringe a aceitação a quem é igual, o oposto do que a questão sugere.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto. A situação ensina que a aceitação passa pelo reconhecimento do valor de cada cultura, sem exigir que todos sejam iguais.
💡 Dica: Refletir sobre a importância da diversidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido aceitar a diferença com fingir que ela não existe, achando que a convivência pacífica exige ignorar o que distingue as pessoas.
Por que engana: O aluno pode confundir aceitação com a ideia de que as diferenças devem ser ignoradas, levando a uma resposta que minimiza a importância da diversidade.
Reconhecer o valor das culturas promove a aceitação.
O aluno pode ter entendido que amizade exige semelhança total, desconsiderando que a cena mostra crianças diferentes brincando juntas.
O aluno pode ter tomado a diferença como sinônimo de conflito, uma intuição do senso comum que generaliza situações de desentendimento.
O aluno pode ter lido a aceitação como preferência por semelhantes, invertendo o sentido de respeitar o outro que é diferente de nós.
Raio-X da questão
aceitação da diversidade
diagnostico
aceitação da diversidade · valores culturais
Estudar sobre a importância da aceitação e respeito às diferenças culturais.
O aluno pode confundir aceitação com a ideia de que as diferenças devem ser ignoradas, levando a uma resposta que minimiza a importância da diversidade.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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