Durante uma aula, o professor demonstrou que misturando luz vermelha, verde e azul, é possível formar várias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor demonstrou que misturando luz vermelha, verde e azul, é possível formar várias cores. Qual é o modelo que melhor representa a formação das cores a partir das cores primárias?
- A) Modelo de Dalton
- B) Modelo de Rutherford
- C) Modelo de Mendeleiev
- D) Modelo aditivo de cores
- E) Modelo de Thomson
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão descreve a mistura de luz vermelha, verde e azul para formar várias cores. Essas três são as cores primárias da luz (sistema RGB).
- Quando se somam luzes de cores primárias, o resultado é mais claro, chegando ao branco quando as três são combinadas em intensidades iguais. Esse processo de somar luzes chama-se síntese aditiva.
- Portanto, o modelo que representa essa formação de cores a partir das primárias é o modelo aditivo de cores, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o modelo de Dalton trata da teoria atômica e não de cores. A alternativa B está errada, pois o modelo de Rutherford descreve o átomo com núcleo central e eletrosfera, sem relação com mistura de luz. A alternativa C está errada, pois o modelo de Mendeleiev é a tabela periódica, que organiza os elementos químicos. A alternativa E está errada, pois o modelo de Thomson é o 'pudim de passas', que descreve o átomo como uma esfera positiva com elétrons incrustados.
💡 Dica: Considere as cores primárias e como elas se combinam.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer 'modelo' científico à Química e, como Dalton é lembrado por sua teoria atômica, acredita que ela explique a formação de cores.
Por que engana: Confundir os modelos de cores com modelos atômicos, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com a formação de cores.
O aluno confunde modelos científicos de diferentes áreas e supõe que o modelo atômico de Rutherford explique fenômenos de luz e cor.
O aluno lembra que Mendeleiev é associado a uma organização de 'cores' ou 'categorias' de elementos e aplica isso à mistura de luzes, sem distinguir a tabela periódica da física da luz.
Esse modelo explica a combinação de cores de luz.
O aluno pensa que o modelo de Thomson, por ser um modelo atômico com partículas no átomo, trata da composição das cores, confundindo a descrição do átomo com a síntese de cores.
Raio-X da questão
formação de cores
avaliacao
mistura de cores · cores primárias
Revisar a teoria das cores primárias e suas combinações.
Confundir os modelos de cores com modelos atômicos, escolhendo uma alternativa que não se relaciona com a formação de cores.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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