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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT202Difícil⏱ medio

Em uma atividade prática, uma estudante encostou acidentalmente a mão em uma superfície aquecida e a retirou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT202

Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade prática, uma estudante encostou acidentalmente a mão em uma superfície aquecida e a retirou rapidamente. O estímulo térmico foi detectado por receptores da pele, conduzido por neurônios até a medula espinal e o encéfalo, onde foi analisado. Em seguida, comandos foram enviados aos músculos do braço, que se contraíram. Embora glândulas também possam liberar hormônios em resposta a estímulos, essa resposta ocorre mais lentamente e não explica, sozinha, a retirada imediata da mão. Considerando a sequência descrita no texto, qual função do sistema nervoso explica diretamente a análise do estímulo térmico e a elaboração do comando que produziu a retirada rápida da mão?

  1. A) Integrar informações e elaborar respostas motoras
  2. B) Detectar estímulos térmicos na pele
  3. C) Contrair músculos para retirar a mão
  4. D) Liberar hormônios para produzir a resposta
  5. E) Conduzir impulsos até o sistema nervoso central

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a pergunta pede. Ela quer a função do sistema nervoso que explica diretamente a análise do estímulo térmico e a elaboração do comando motor que retirou a mão rapidamente.
  2. Analise a sequência do texto. Os receptores da pele detectam o calor, os neurônios conduzem essa informação até a medula e o encéfalo, onde o estímulo é analisado, e então é enviado o comando aos músculos. A parte que o texto atribui ao sistema nervoso e que envolve analisar e decidir o comando é a integração, ou seja, receber informações sensoriais, processá-las e elaborar uma resposta motora.
  3. Resolva por conta própria. A função que corresponde a analisar o estímulo e elaborar o comando é 'integrar informações e elaborar respostas motoras', alternativa A.
  4. Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica A, que coincide com a conclusão obtida.
  5. Por que as demais estão erradas. B: detectar estímulos é função dos receptores sensoriais, não da análise nem do comando. C: contrair músculos é o efeito final da resposta, não a análise que a produz. D: liberar hormônios é o mecanismo endócrino, que o texto afirma ser mais lento e não explicar a retirada imediata. E: conduzir impulsos é a transmissão feita pelos neurônios, e não a análise nem a elaboração do comando.

💡 Dica: Liste as funções do sistema nervoso relacionadas à coordenação motora.

Alternativa por alternativa

A Correta

A medula espinal e o encéfalo recebem e analisam as informações conduzidas pelos neurônios sensitivos. Essa integração permite elaborar um comando motor, enviado aos músculos, que provoca a retirada rápida da mão. As demais alternativas correspondem a outras etapas da resposta ou a uma explicação hormonal, que não é responsável diretamente pela reação imediata descrita.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a etapa de percepção, feita pelos receptores da pele, com a etapa de análise e decisão feita pelo sistema nervoso central.

Por que engana: Confundir as funções do sistema nervoso com as funções de outros sistemas do corpo, como o endócrino ou respiratório.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno toma o efeito final, a contração muscular, como se fosse a própria função que explica a resposta, esquecendo que a contração é consequência do comando.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a resposta ao sistema hormonal porque o texto menciona glândulas, sem perceber que o próprio texto afirma que esse mecanismo é lento e não explica a retirada imediata.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que levar o impulso ao sistema nervoso central é a função decisiva, quando essa condução é apenas a transmissão, e a análise e o comando ocorrem depois, na integração.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

funções do sistema nervoso

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

funções do sistema nervoso · coordenação motora

📚 Reveja

Revisar as funções do sistema nervoso e sua relação com a coordenação motora.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as funções do sistema nervoso com as funções de outros sistemas do corpo, como o endócrino ou respiratório.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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