Na aula de Arte, a turma observa uma obra de Tarsila do Amaral e conversa sobre costumes, símbolos e ideias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, a turma observa uma obra de Tarsila do Amaral e conversa sobre costumes, símbolos e ideias presentes nela. O professor pede que os estudantes relacionem a obra ao contexto cultural em que foi criada. Considerando esse objetivo da aula, qual é a principal importância de discutir a obra com os colegas?
- A) Reproduzir o estilo da artista em um desenho.
- B) Relacionar a obra às influências culturais presentes nela.
- C) Treinar os movimentos usados na pintura.
- D) Escolher qual colega fez a melhor interpretação.
- E) Memorizar datas importantes da vida da artista.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a principal importância de discutir a obra com os colegas, considerando o objetivo da aula, que é relacionar a obra ao contexto cultural em que foi criada.
- Ao conversar sobre costumes, símbolos e ideias presentes na obra, os estudantes trocam leituras diferentes e constroem, em conjunto, uma compreensão mais ampla do contexto cultural da pintura.
- Portanto, a alternativa B está correta, pois relaciona diretamente a discussão à identificação das influências culturais presentes na obra, que é o objetivo declarado da aula.
- A alternativa A está errada, pois a aula não trata de copiar ou reproduzir o estilo da artista, e sim de interpretar a obra.
- A alternativa C está errada, pois a discussão não envolve treinar técnicas ou movimentos de pintura.
- A alternativa D está errada, pois não há competição para eleger a melhor interpretação; o valor está no diálogo e na troca de ideias.
- A alternativa E está errada, pois memorizar datas da vida da artista não é o foco do objetivo descrito no enunciado.
- O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Reflita sobre a relevância da obra de Tarsila na cultura brasileira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que estudar uma obra serve para copiar ou imitar o estilo do artista. Isso confunde análise cultural com prática de reprodução técnica.
A conversa com os colegas ajuda a comparar observações e compreender como diferentes aspectos culturais aparecem na obra. Essa é a finalidade indicada pelo contexto da aula.
O aluno pode ter associado a observação de uma pintura ao treino de técnicas e gestos artísticos. Confunde a leitura cultural da obra com a prática do fazer artístico.
Por que engana: O aluno pode confundir a discussão sobre a obra de Tarsila com a simples imitação de seu estilo, sem entender as influências culturais que a moldaram.
O aluno pode ter imaginado que a discussão serve para avaliar ou ranquear colegas. Não percebe que o objetivo é o diálogo e a construção coletiva de sentido.
O aluno pode ter supervalorizado a memorização de datas biográficas, como se fosse o principal objetivo de estudar arte. O enunciado, porém, foca no contexto cultural da obra.
Raio-X da questão
arte brasileira
fixacao
influencias culturais na arte · importancia da arte brasileira
Estudar a obra de Tarsila do Amaral e seu impacto na arte.
O aluno pode confundir a discussão sobre a obra de Tarsila com a simples imitação de seu estilo, sem entender as influências culturais que a moldaram.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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