Na aula, a turma viu a obra O Grito, de Edvard Munch. Nela, uma pessoa aparece com a boca aberta e as mãos no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, a turma viu a obra O Grito, de Edvard Munch. Nela, uma pessoa aparece com a boca aberta e as mãos no rosto. Qual emoção a imagem mostra?
- A) amor e carinho
- B) surpresa e curiosidade
- C) medo e aflição
- D) alegria e calma
- E) raiva e força
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a obra O Grito, de Edvard Munch, com uma pessoa de boca aberta e mãos no rosto. Esses gestos indicam sofrimento, espanto intenso e desespero. Passo 2: Ao analisar as alternativas, procuramos a emoção que combina com essa expressão corporal. Passo 3: A alternativa C, medo e aflição, é a correta, porque a boca aberta e as mãos apertando o rosto expressam angústia e pânico. Passo 4: A alternativa A está errada, pois amor e carinho pressupõem gestos de afeto, como abraços ou toques suaves, que não aparecem na descrição. Passo 5: A alternativa B está errada, pois surpresa e curiosidade são reações mais leves, sem a tensão e o sofrimento visíveis na obra. Passo 6: A alternativa D está errada, pois alegria e calma são incompatíveis com a postura de desespero descrita. Passo 7: A alternativa E está errada, pois raiva e força exigiriam uma postura de confronto, como punhos cerrados ou corpo ereto, e não o gesto de se proteger com as mãos no rosto. Passo 8: O gabarito oficial, C, coincide com a análise feita, portanto não há divergência.
💡 Dica: Observe os elementos da obra para identificar a emoção.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a obra a uma cena afetuosa, talvez por confundir a expressão de quem aparece com um gesto de carinho ou de acolhimento.
Por que engana: Confundir emoções positivas com negativas ao interpretar expressões faciais e cores na obra.
O aluno toma a boca aberta como sinal de espanto leve e curiosidade, sem perceber que as mãos no rosto indicam tensão e sofrimento.
A pessoa parece estar assustada e aflita. Por isso, a emoção principal é medo e aflição.
O aluno supõe que qualquer figura com expressão marcante transmite alegria ou tranquilidade, ignorando os gestos de desespero descritos no enunciado.
O aluno associa a boca aberta a um grito de raiva e a força a uma reação de enfrentamento, sem considerar que as mãos no rosto indicam defesa e fragilidade.
Raio-X da questão
emoção na arte
avaliacao
interpretação de obras de arte · reconhecimento de emoções visuais
Revisar a análise de obras de arte e suas emoções.
Confundir emoções positivas com negativas ao interpretar expressões faciais e cores na obra.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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