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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI03Média⏱ medio

During a lesson, the teacher uses the word "collaborate." If you don't know its meaning, what are some…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI03

Solicitar esclarecimentos em língua inglesa sobre o que não entendeu e o significado de palavras ou expressões desconhecidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

During a lesson, the teacher uses the word "collaborate." If you don't know its meaning, what are some strategies you can use to understand?

  1. A) Ask the teacher immediately.
  2. B) Look for similar words in your language.
  3. C) Ignore the word and continue.
  4. D) Ask your friends later.
  5. E) Write it down and research later.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta quais estratégias usar quando não se conhece o significado de uma palavra (collaborate) ouvida na aula. A questão exige uma estratégia de estudo autônoma que leve à compreensão. Passo 2: A alternativa E, 'Write it down and research later' (anote a palavra e pesquise depois), é a mais completa: registra o termo para não perdê-lo, permite pesquisar em dicionário ou fontes confiáveis e favorece a fixação do vocabulário. Passo 3: A alternativa A (perguntar ao professor imediatamente) também é uma estratégia válida, mas interrompe a aula e não desenvolve a autonomia do aluno, por isso é menos completa. Passo 4: A alternativa B (buscar palavras parecidas na sua língua) pode ajudar, pois 'collaborate' se aproxima de 'colaborar', mas nem sempre há cognatos e a estratégia não garante o sentido exato. Passo 5: A alternativa C (ignorar a palavra e continuar) não é estratégia, pois o aluno perde o sentido do conteúdo e não aprende nada. Passo 6: A alternativa D (perguntar aos colegas depois) é uma ajuda possível, mas depende de terceiros e pode não resolver a dúvida com precisão. Passo 7: Concluímos que a resposta esperada é E, embora a questão seja um pouco ambígua, pois A, B e D também são caminhos razoáveis; o gabarito oficial está coerente com a ideia de aprendizagem autônoma.

💡 Dica: Pense em sinônimos ou exemplos da palavra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Acredita que a forma mais eficiente de entender uma palavra nova é sempre pedir ajuda imediata ao professor, sem tentar resolver a dúvida sozinho.

B Erradaerro: Senso comum

Supõe que procurar palavras parecidas na língua materna basta para descobrir o sentido exato do termo, ignorando que cognatos podem ter significados diferentes ou não existir.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acha que ignorar uma palavra desconhecida não prejudica a compreensão do conteúdo, desconsiderando que o significado do termo pode ser essencial para entender a aula.

Por que engana: O aluno pode escolher ignorar a palavra e continuar, perdendo a oportunidade de aprender um novo vocabulário.

D Erradaerro: Outro

Entende que deixar a dúvida para depois e depender dos colegas é uma estratégia suficiente, sem perceber que a pesquisa pessoal é mais confiável e desenvolve autonomia.

E Correta

While helpful, it delays immediate understanding.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégias de compreensão

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

estratégias de compreensão · vocabulário em inglês

📚 Reveja

Revisar vocabulário e estratégias de inferência em inglês.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode escolher ignorar a palavra e continuar, perdendo a oportunidade de aprender um novo vocabulário.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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