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Em um experimento, um grupo de estudantes analisou o impacto de um novo fertilizante em um ecossistema…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT203

Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um experimento, um grupo de estudantes analisou o impacto de um novo fertilizante em um ecossistema aquático. Quais são os possíveis efeitos desse fertilizante na cadeia alimentar local?

  1. A) Aumenta a quantidade de nutrientes para todos os organismos.
  2. B) Diminui a quantidade de algas no ecossistema.
  3. C) Causa desequilíbrio na cadeia alimentar.
  4. D) Melhora a qualidade da água para os peixes.
  5. E) Não tem efeito nos organismos aquáticos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O fertilizante contém nutrientes como nitrogênio e fósforo. Em ambientes aquáticos, esses nutrientes estimulam o crescimento acelerado de algas e cianobactérias, processo chamado eutrofização. Passo 2: Com o excesso de algas, a água fica mais turva, a luz não chega às plantas submersas e, quando as algas morrem, sua decomposição por bactérias consome o oxigênio dissolvido. Passo 3: Esse conjunto altera as populações: algumas espécies morrem por falta de oxigênio e luz, outras proliferam, e os efeitos se propagam pelos níveis tróficos da cadeia alimentar. Logo, a alternativa C, que fala em desequilíbrio na cadeia alimentar, é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque o aumento de nutrientes não beneficia todos os organismos, já que muitos são prejudicados pela falta de oxigênio. A alternativa B está errada porque o fertilizante favorece o crescimento de algas, e não sua diminuição. A alternativa D está errada porque o excesso de nutrientes piora a qualidade da água e prejudica os peixes. A alternativa E está errada porque o enunciado trata de impactos do fertilizante, e ele tem efeito sobre os organismos aquáticos. Passo 5: O gabarito oficial C coincide com a conclusão obtida a partir da análise do enunciado.

💡 Dica: Considere os impactos ecológicos do fertilizante na cadeia alimentar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que mais nutrientes sempre significam mais vida e benefício para todos os seres do ecossistema, sem considerar que o excesso cria desequilíbrio.

Por que engana: Confundir o aumento de nutrientes com benefícios diretos para todos os organismos, ignorando o potencial de desequilíbrio ecológico.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa fertilizante apenas à ideia de controle ou eliminação de algas, confundindo o papel dos nutrientes com o de um herbicida ou algicida.

C Correta

Eutrofização altera a dinâmica da cadeia alimentar.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno vê o fertilizante como algo que fornece alimento e, por isso, supõe que a água fica melhor para os peixes, ignorando a queda de oxigênio causada pela proliferação de algas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que, por o fertilizante ser usado na agricultura, seus efeitos ficam restritos ao solo e não atingem a água, sem perceber que o enunciado trata de um ecossistema aquático.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

impacto de fertilizantes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cadeia alimentar · impacto ambiental

📚 Reveja

Revisar os efeitos de fertilizantes em ecossistemas aquáticos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o aumento de nutrientes com benefícios diretos para todos os organismos, ignorando o potencial de desequilíbrio ecológico.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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