Em uma comunidade indígena amazônica, famílias organizam parte de sua alimentação por meio da pesca em rios…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade indígena amazônica, famílias organizam parte de sua alimentação por meio da pesca em rios próximos, da coleta de frutos nativos e do cultivo de mandioca. Essas atividades seguem os ciclos das águas e das estações e dependem de conhecimentos transmitidos entre gerações. Em um levantamento realizado na mesma região, famílias não indígenas residentes em área urbana relataram maior compra de alimentos industrializados e menor participação direta em atividades de pesca, coleta e cultivo. O caso mostra que os hábitos alimentares também se relacionam ao território, ao modo de vida e aos conhecimentos culturais de cada grupo. Considerando o texto, qual interpretação explica melhor a diferença entre as práticas alimentares dos dois grupos e evidencia a relação entre cultura, território e uso dos recursos naturais?
- A) A alimentação indígena descrita articula conhecimentos culturais e recursos do território, enquanto a alimentação urbana depende mais da compra de produtos industrializados.
- B) A alimentação indígena descrita resulta apenas do ambiente natural, sem relação com conhecimentos transmitidos entre gerações.
- C) A alimentação indígena descrita é igual à alimentação urbana, porque os dois grupos utilizam os mesmos recursos naturais do território.
- D) A alimentação indígena descrita depende exclusivamente da caça, enquanto a alimentação urbana depende exclusivamente da agricultura.
- E) A alimentação urbana descrita utiliza mais recursos naturais diretamente, porque substitui produtos industrializados por pesca, coleta e cultivo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve que famílias indígenas amazônicas organizam sua alimentação por meio da pesca em rios próximos, da coleta de frutos nativos e do cultivo de mandioca, atividades que seguem os ciclos das águas e das estações e dependem de conhecimentos transmitidos entre gerações.
- Compare com o grupo urbano não indígena, que, segundo o levantamento, compra mais alimentos industrializados e participa menos diretamente de pesca, coleta e cultivo.
- A pergunta pede a interpretação que explique a diferença entre as práticas e mostre a relação entre cultura, território e uso dos recursos naturais. A alternativa A faz exatamente isso: une conhecimentos culturais e recursos do território na alimentação indígena e contrapõe a dependência da compra de industrializados no meio urbano. Portanto, A é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Afirma que a alimentação indígena resulta apenas do ambiente natural, o que contraria o texto, que destaca os conhecimentos transmitidos entre gerações.
- C) Diz que os dois grupos são iguais, mas o texto mostra práticas e recursos diferentes.
- D) Limita a alimentação indígena à caça e a urbana à agricultura, informações que não aparecem no texto, que fala em pesca, coleta e cultivo de mandioca.
- E) Inverte a relação descrita: o grupo urbano é que compra industrializados e usa menos diretamente os recursos naturais.
💡 Dica: Liste as práticas alimentares de cada grupo cultural.
Alternativa por alternativa
O texto relaciona a alimentação indígena à pesca, à coleta e ao cultivo realizados conforme os ciclos naturais e orientados por conhecimentos transmitidos entre gerações. Também informa que as famílias não indígenas urbanas compram mais alimentos industrializados e participam menos diretamente dessas atividades. Assim, a diferença não é biológica nem absoluta: resulta da relação entre práticas culturais, território, modo de vida e formas de acesso aos alimentos. Essa análise desenvolve a habilidade EM13CHS203 ao relacionar identidade, territorialidade, práticas sociais e uso dos recursos naturais.
O aluno entendeu que a alimentação indígena depende só da natureza, ignorando que o texto associa explicitamente essas práticas a conhecimentos transmitidos entre gerações.
O aluno acredita que, por dividirem o mesmo território, os dois grupos têm práticas alimentares iguais, desconsiderando a diferença de participação direta e de consumo de industrializados descrita no texto.
O aluno associa a alimentação indígena apenas à caça e a urbana apenas à agricultura, criando informações que não estão no texto, que menciona pesca, coleta e cultivo de mandioca.
O aluno inverte a relação entre os grupos, supondo que o uso direto de recursos naturais seja maior na área urbana por causa dos industrializados, quando o texto mostra o contrário.
Raio-X da questão
práticas alimentares indígenas
diagnostico
práticas alimentares · culturas indígenas
Estudar as tradições culturais e alimentares dos povos indígenas.
Confundir a dieta indígena como sendo exclusivamente baseada em carne, ignorando a diversidade de alimentos que consomem.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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