Uma pesquisa realizada em duas cidades brasileiras acompanhou, durante seis meses, o uso de uma mesma rede…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada em duas cidades brasileiras acompanhou, durante seis meses, o uso de uma mesma rede social por moradores de bairros com diferentes níveis de renda. O levantamento observou que o sistema de recomendação, baseado nas interações anteriores de cada usuário, apresentava conteúdos e anúncios diferentes: nos bairros de maior renda, predominavam ofertas de cursos, investimentos e viagens; nos bairros de menor renda, eram mais frequentes anúncios de empregos temporários, crédito e produtos de baixo custo. Entrevistas indicaram que muitos participantes passaram a considerar normais as oportunidades associadas ao próprio grupo social e raramente entravam em contato com experiências de outros grupos. Os pesquisadores ressaltaram que a plataforma não criava sozinha as desigualdades, mas podia organizá-las e torná-las mais visíveis ou naturalizadas. Com base no texto, qual conceito explica melhor a influência da rede social sobre a percepção das classes sociais?
- A) A reprodução das desigualdades sociais por mediação algorítmica.
- B) A mobilidade social provocada diretamente pela ampliação do consumo digital.
- C) A democratização das oportunidades sociais pela circulação horizontal de informações.
- D) A neutralização das diferenças de classe pelo uso compartilhado da mesma plataforma.
- E) A substituição dos conflitos de classe por preferências individuais de consumo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A pesquisa mostra que o sistema de recomendação da rede social, baseado nas interações anteriores de cada usuário, oferece conteúdos diferentes conforme o nível de renda do bairro: cursos, investimentos e viagens nos bairros ricos; empregos temporários, crédito e produtos baratos nos pobres.
- Observe o efeito descrito. Os entrevistados passaram a considerar normais as oportunidades ligadas ao seu próprio grupo social e quase não tinham contato com outros grupos. Ou seja, a plataforma não cria a desigualdade, mas a organiza, a torna visível ou a naturaliza, como o próprio texto afirma.
- Identifique o conceito. A ideia central é que um mecanismo técnico (algoritmo) mediatiza e reproduz desigualdades sociais já existentes, influenciando a percepção de classe. Isso corresponde à alternativa A, a reprodução das desigualdades sociais por mediação algorítmica.
- Analise as demais alternativas. B está errada porque o texto não fala de mobilidade social, e sim de manutenção de oportunidades diferentes por grupo. C está errada porque o texto mostra segregação de conteúdo, não democratização. D está errada porque o texto afirma que as diferenças de classe ficam mais visíveis ou naturalizadas, não neutralizadas. E está errada porque o texto não sugere substituição de conflitos de classe por preferências individuais de consumo.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto, pois a alternativa descreve exatamente o processo apresentado no texto.
💡 Dica: Analise como as redes sociais moldam a visão de classes sociais.
Alternativa por alternativa
O texto mostra que a plataforma distribui conteúdos conforme padrões prévios de interação e renda, restringindo o contato dos usuários com outras experiências sociais. Assim, desigualdades já existentes são reorganizadas e naturalizadas pela tecnologia, em vez de simplesmente desaparecerem ou serem criadas exclusivamente por ela.
O aluno associa o consumo digital à ideia de ascensão social, supondo que mais acesso a produtos e ofertas melhora automaticamente a posição de classe. O texto mostra o contrário, pois as oportunidades permanecem diferentes por grupo.
O aluno entende que, por todos usarem a mesma rede, as informações circulam igualmente e democratizam as oportunidades. O texto descreve justamente a segmentação do conteúdo conforme a renda.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que as redes sociais promovem igualdade, ignorando seu papel em reforçar divisões sociais.
O aluno acredita que o uso compartilhado da mesma plataforma apaga as diferenças de classe. O texto afirma que a plataforma torna as desigualdades mais visíveis ou naturalizadas, e não neutralizadas.
O aluno supõe que o foco em preferências individuais de consumo substitui as desigualdades coletivas. O texto não trata de conflitos de classe nem de escolhas individuais, mas de oportunidades diferentes por grupo social.
Raio-X da questão
influência das redes sociais
avaliacao
influência das tecnologias de informação · percepção de classes sociais
Revisar o impacto das tecnologias de informação na sociedade.
O aluno pode confundir a ideia de que as redes sociais promovem igualdade, ignorando seu papel em reforçar divisões sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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