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Arte3º anoBNCC EF15AR06Fácil⏱ medio

Os alunos foram desafiados a criar uma obra de arte que represente a cultura local. Como esse tema pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR06

Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Os alunos foram desafiados a criar uma obra de arte que represente a cultura local. Como esse tema pode estimular o diálogo entre as diferentes culturas presentes na sala?

  1. A) Impede a expressão individual dos alunos.
  2. B) Encoraja a valorização das tradições.
  3. C) Limita a criatividade dos alunos.
  4. D) Faz com que os alunos ignorem suas origens culturais.
  5. E) Desestimula o trabalho em grupo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como criar uma obra que represente a cultura local pode estimular o diálogo entre culturas diferentes presentes na sala de aula.
  2. Quando cada aluno representa a cultura de sua região ou de sua família, a turma passa a conhecer tradições diferentes, o que abre espaço para perguntas, comparações e troca de saberes.
  3. Por isso, a alternativa B, que afirma que o tema encoraja a valorização das tradições, é a que melhor responde à pergunta, pois valorizar as tradições de cada um é o ponto de partida para o diálogo intercultural.
  4. A alternativa A está errada, pois a proposta de criar uma obra individual costuma ampliar a expressão dos alunos, e não impedi-la.
  5. A alternativa C está errada, pois trabalhar com a própria cultura estimula a criatividade ao invés de limitá-la.
  6. A alternativa D está errada, pois o tema valoriza as origens culturais dos alunos, em vez de levá-los a ignorá-las.
  7. A alternativa E está errada, pois a proposta não trata de desestimular o trabalho em grupo, e a troca entre colegas costuma ser favorecida nesse tipo de atividade.
  8. Assim, o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense em como a arte pode refletir diferentes culturas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter imaginado que qualquer proposta com tema fixo, como a cultura local, uniformiza os trabalhos e apaga a individualidade.

Por que engana: Os alunos podem confundir a valorização das tradições com a ideia de que devem seguir rigidamente as normas culturais, limitando sua expressão pessoal.

B Correta

Estimula os alunos a compartilharem e valorizarem suas tradições.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado temas predefinidos a restrição de liberdade criativa, sem perceber que a criatividade se manifesta na forma de representar a cultura.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a proposta como uma troca de identidade, entendendo que aprender sobre outras culturas exige abandonar a própria origem.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter interpretado a atividade artística como individual e concorrente, supondo que o tema não favorece a colaboração entre colegas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

cultura local

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

valorização cultural · expressão artística

📚 Reveja

Revisar como a arte pode representar e dialogar entre culturas.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a valorização das tradições com a ideia de que devem seguir rigidamente as normas culturais, limitando sua expressão pessoal.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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