Um estudo revela que 70% dos jovens acreditam que a leitura de textos religiosos os ajuda a entender melhor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudo revela que 70% dos jovens acreditam que a leitura de textos religiosos os ajuda a entender melhor sua identidade. Como isso se relaciona com a diversidade religiosa?
- A) A identidade é única e não precisa ser discutida.
- B) A leitura é apenas uma atividade solitária.
- C) Entender a diversidade religiosa é irrelevante.
- D) A leitura de textos religiosos enriquece a identidade.
- E) Jovens não se interessam por textos religiosos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele informa que 70% dos jovens acreditam que ler textos religiosos os ajuda a entender melhor sua identidade, e pergunta como isso se relaciona com a diversidade religiosa. Ou seja, a resposta deve associar a leitura religiosa à construção da identidade.
- Resolva por conta própria. A leitura de textos religiosos, segundo o dado, ajuda o jovem a compreender sua identidade. Isso significa que essa leitura contribui para a formação e o enriquecimento da identidade, que é justamente o que a alternativa D afirma. Como a diversidade religiosa é o contexto de religiões variadas, a leitura de tradições diferentes amplia a visão de mundo e fortalece a identidade pessoal.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque afirma que a identidade é única e não precisa ser discutida, o que contradiz o próprio dado, que mostra a identidade sendo buscada e construída. A alternativa B está errada porque reduz a leitura a uma atividade solitária, algo que o enunciado não afirma. A alternativa C está errada porque considera irrelevante entender a diversidade religiosa, enquanto o texto a relaciona diretamente à identidade. A alternativa E está errada porque fala em falta de interesse dos jovens, mas o estudo mostra que 70% deles acreditam na utilidade desses textos.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que está de acordo com o gabarito oficial. A questão é de interpretação de dado e as alternativas são simples, mas a D é a única coerente com o enunciado.
💡 Dica: Analise a relação entre leitura e identidade na diversidade religiosa.
Alternativa por alternativa
Confunde identidade com algo fixo e imutável, achando que ela não precisa de reflexão ou discussão. Não percebe que o dado trata justamente da busca e construção da identidade.
Interpreta que ler textos religiosos é uma prática individual e isolada, o que não tem relação com o dado sobre a diversidade religiosa. Esse raciocínio ignora a dimensão social e cultural da religião.
Supõe que a diversidade religiosa não tem importância para o jovem, ignorando que o enunciado a associa à compreensão da identidade. Pode ser influenciado pela ideia de que assuntos religiosos são pessoais e sem relevância social.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância da leitura de textos religiosos com a ideia de que a identidade é fixa e não pode ser enriquecida por diferentes perspectivas.
Ajuda a compreender diferentes crenças e valores.
Entende o dado de forma invertida, achando que os jovens não se interessam por textos religiosos. Na verdade, 70% deles acreditam que essa leitura ajuda, o que indica interesse.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
diagnostico
diversidade religiosa · identidade cultural
Revisar como a leitura de textos religiosos pode influenciar a identidade.
Os alunos podem confundir a importância da leitura de textos religiosos com a ideia de que a identidade é fixa e não pode ser enriquecida por diferentes perspectivas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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