Em uma cidade com alta tecnologia, um grupo de agricultores decidiu usar drones para monitorar suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade com alta tecnologia, um grupo de agricultores decidiu usar drones para monitorar suas plantações. Como essa inovação pode impactar a identidade cultural dos agricultores?
- A) Não há impacto, pois a agricultura é sempre tradicional.
- B) O uso de drones pode modernizar a visão dos agricultores.
- C) A identidade cultural se torna irrelevante.
- D) Os agricultores devem abandonar suas tradições.
- E) A tecnologia impede a cooperação entre agricultores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede como a adoção de drones pode impactar a identidade cultural dos agricultores, ou seja, uma possibilidade de impacto, e não uma afirmação absoluta. Passo 2: Analise a alternativa B, 'O uso de drones pode modernizar a visão dos agricultores'. Ela reconhece que a tecnologia pode transformar a forma como os agricultores pensam e se veem, o que é um impacto possível sobre a identidade cultural, pois a identidade é dinâmica e pode se reconfigurar com novas práticas. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque afirma que não há impacto e que a agricultura é sempre tradicional, o que ignora que práticas e saberes mudam ao longo do tempo. A alternativa C é errada porque sugere que a identidade cultural se torna irrelevante, uma conclusão extrema que o enunciado não sustenta. A alternativa D é errada porque defende que os agricultores devem abandonar suas tradições, uma prescrição que não decorre da adoção de drones. A alternativa E é errada porque afirma que a tecnologia impede a cooperação, afirmação absoluta sem base no texto. Passo 4: Conclusão. A alternativa B é a única que apresenta um impacto possível de forma equilibrada, sem exageros, e por isso coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise os impactos da tecnologia na cultura agrícola.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a identidade cultural é fixa e que a agricultura sempre foi e será tradicional, logo a tecnologia não afetaria nada.
Por que engana: Achar que a tecnologia não pode coexistir com tradições culturais, desconsiderando a possibilidade de modernização positiva.
A modernização pode levar a novas formas de entender a agricultura.
O aluno interpreta a chegada de uma inovação como algo que apagaria a identidade cultural, supondo que modernizar significa perder completamente as raízes.
O aluno entende que modernizar exige romper totalmente com as tradições, transformando uma possibilidade de mudança em uma obrigação de abandono.
O aluno supõe que qualquer tecnologia isola as pessoas, ignorando que ferramentas podem até ampliar a troca de informações entre agricultores; a afirmação absoluta não se sustenta.
Raio-X da questão
tecnologia e identidade cultural
diagnostico
impacto da tecnologia na cultura · identidade cultural
Estudar a relação entre tecnologia e cultura na agricultura.
Achar que a tecnologia não pode coexistir com tradições culturais, desconsiderando a possibilidade de modernização positiva.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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