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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT309Fácil⏱ medio

Uma usina termelétrica brasileira passou a utilizar gás natural, um combustível fóssil, para gerar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT309

Analisar questões socioambientais, políticas e econômicas relativas à dependência do mundo atual em relação aos recursos não renováveis e discutir a necessidade de introdução de alternativas e novas tecnologias energéticas e de materiais, comparando diferentes tipos de motores e processos de produção de novos materiais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma usina termelétrica brasileira passou a utilizar gás natural, um combustível fóssil, para gerar eletricidade. Durante a operação, sensores registraram emissão significativa de dióxido de carbono (CO2) e de óxidos de nitrogênio (NOx). A concentração de dióxido de enxofre (SO2) ficou abaixo do limite de detecção. O relatório também destacou que o CO2 intensifica o efeito estufa e que os NOx participam da formação de smog fotoquímico. Oxigênio (O2) e nitrogênio (N2) estavam presentes no ar que alimentava a combustão. Com base no texto, quais gases emitidos pela usina estão corretamente associados aos impactos ambientais mencionados?

  1. A) O₂, intensificação do efeito estufa; N₂, formação de smog fotoquímico.
  2. B) CO₂, intensificação do efeito estufa; SO₂, formação de chuva ácida.
  3. C) CO₂, intensificação do efeito estufa; NOx, formação de smog fotoquímico.
  4. D) CO₂, consumo de oxigênio; O₂, formação de chuva ácida.
  5. E) NOx, intensificação do efeito estufa; SO₂, formação de smog fotoquímico.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que a usina emitiu CO2 e NOx, que o CO2 intensifica o efeito estufa e que os NOx participam da formação de smog fotoquímico. Também informa que o SO2 ficou abaixo do limite de detecção, ou seja, não foi significativamente emitido, e que O2 e N2 são componentes do ar que alimenta a combustão, não poluentes emitidos pela usina.
  2. Monte a associação correta entre gás e impacto: CO2 com intensificação do efeito estufa e NOx com formação de smog fotoquímico. Essa combinação aparece exatamente na alternativa C, que foi resolvida de forma independente e confirmada pelo texto.
  3. Analise as demais alternativas. A) está errada porque O2 e N2 são componentes do ar, não os poluentes citados no texto, e o texto não associa o N2 ao smog. B) está errada porque o SO2 ficou abaixo do limite de detecção e o texto não menciona chuva ácida. D) está errada porque o CO2 não é associado a consumo de oxigênio no texto e o O2 não é poluente apontado como causador de chuva ácida. E) está errada porque inverte os pares: NOx não é associado ao efeito estufa no texto e o SO2 não foi detectado em quantidade relevante.
  4. Conclusão: a alternativa correta é a C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Liste os gases e seus efeitos no meio ambiente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confundiu os componentes do ar atmosférico com poluentes emitidos pela usina, achando que O2 e N2 são responsáveis pelos impactos citados.

Por que engana: Confundir os gases liberados, escolhendo opções que incluem gases não poluentes ou que não estão relacionados à queima de combustíveis fósseis.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno ignorou que o SO2 ficou abaixo do limite de detecção e associou automaticamente qualquer gás de enxofre à chuva ácida, algo que o texto não menciona.

C Correta

O texto informa que a usina emitiu quantidades significativas de CO₂ e NOx. Também relaciona o CO₂ à intensificação do efeito estufa e os NOx à formação de smog fotoquímico. O SO₂ apresentou concentração abaixo do limite de detecção, enquanto O₂ e N₂ eram componentes do ar usado na combustão, não os gases destacados como produtos emitidos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno inventou uma relação entre CO2 e consumo de oxigênio e tentou associar O2 à chuva ácida, sem base no texto, que não trata desses impactos.

E Erradaerro: Atenção

O aluno trocou os pares de impacto, atribuindo ao NOx o efeito estufa e ao SO2 o smog, quando o texto diz o contrário e informa que o SO2 não foi detectado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

impactos da queima de combustíveis fósseis

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gases poluentes e suas fontes · efeitos da poluição no meio ambiente

📚 Reveja

Revisar os principais gases poluentes e seus efeitos ambientais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os gases liberados, escolhendo opções que incluem gases não poluentes ou que não estão relacionados à queima de combustíveis fósseis.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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