Em uma experiência, um estudante utiliza um ímã e um fio condutor. Ao movimentar o fio no campo magnético, ele…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma experiência, um estudante utiliza um ímã e um fio condutor. Ao movimentar o fio no campo magnético, ele observa a geração de corrente elétrica. Qual lei explica esse fenômeno?
- A) Lei de Coulomb
- B) Lei de Ohm
- C) Lei de Faraday
- D) Lei de Ampère
- E) Lei de Lenz
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um fio condutor que se move em um campo magnético produzido por um ímã e, por causa desse movimento, surge corrente elétrica. Esse fenômeno é a indução eletromagnética. Passo 2: A lei que relaciona a variação do fluxo magnético através de um circuito com a força eletromotriz induzida, e que portanto explica a geração de corrente, é a Lei de Faraday. Passo 3: A Lei de Coulomb trata da força entre cargas elétricas em repouso e não explica a geração de corrente por movimento. Passo 4: A Lei de Ohm relaciona tensão, corrente e resistência em um condutor, mas pressupõe que a corrente já exista e não diz como ela é gerada. Passo 5: A Lei de Ampère associa correntes elétricas a campos magnéticos, ou seja, é o fenômeno inverso, em que a corrente cria o campo. Passo 6: A Lei de Lenz determina o sentido da corrente induzida, que se opõe à variação do fluxo, mas não explica por si só a existência da corrente; ela complementa a Lei de Faraday. Passo 7: Portanto, a resposta correta é a alternativa C, Lei de Faraday, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a lei que relaciona movimento em campo magnético e corrente elétrica.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer interação envolvendo eletricidade e força à Lei de Coulomb, sem perceber que ela trata de cargas estáticas e não de corrente gerada pelo movimento de um fio.
Por que engana: Confundir a Lei de Faraday com a Lei de Coulomb, que trata de forças entre cargas elétricas e não de indução de corrente.
O aluno confunde a ideia de corrente elétrica com a relação U = R x i, achando que a Lei de Ohm explica como a corrente surge, quando ela apenas descreve como a corrente se relaciona com tensão e resistência.
Explica a indução de corrente em um circuito.
O aluno inverte o fenômeno: a Lei de Ampère descreve como uma corrente cria um campo magnético, enquanto o enunciado pede como um campo magnético variável gera corrente.
O aluno percebe a relação com o sentido da corrente induzida e a associa à resposta, mas a Lei de Lenz apenas define o sentido da corrente já gerada, não o fenômeno de geração em si.
Raio-X da questão
indução eletromagnética
avaliacao
indução eletromagnética · campo magnético
Revisar a lei de Faraday sobre indução eletromagnética.
Confundir a Lei de Faraday com a Lei de Coulomb, que trata de forças entre cargas elétricas e não de indução de corrente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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