Maria está criando um jogo educativo. Ela decidiu usar um algoritmo que permite ao jogador escolher diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir soluções de problemas usando a técnica de decomposição e automatizar tais soluções usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria está criando um jogo educativo. Ela decidiu usar um algoritmo que permite ao jogador escolher diferentes caminhos. Qual é o benefício de reutilizar esse tipo de algoritmo?
- A) Aumenta o tempo de desenvolvimento.
- B) Facilita a manutenção do jogo.
- C) Gera mais erros no código.
- D) Limita a criatividade do jogo.
- E) Exige mais conhecimento técnico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é o benefício de reutilizar um algoritmo que permite ao jogador escolher diferentes caminhos, como o de um jogo educativo criado por Maria.
- Reutilizar um algoritmo significa aproveitar uma mesma lógica ou módulo de código em várias partes do projeto ou em projetos diferentes, em vez de reescrevê-lo do zero.
- Como um código reutilizado fica centralizado em um único lugar, uma correção ou melhoria feita nele se aplica a todos os pontos em que é usado. Isso facilita a manutenção do jogo, que é a alternativa B, correta e igual ao gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, porque reutilizar um algoritmo tende a reduzir o tempo de desenvolvimento, e não aumentá-lo.
- A alternativa C está errada, porque a reutilização de código bem testado tende a reduzir erros, não a gerar mais.
- A alternativa D está errada, porque reutilizar uma estrutura lógica não impede o autor de criar conteúdo, histórias e cenários originais.
- A alternativa E está errada, porque reutilizar um algoritmo pronto geralmente exige menos esforço técnico para quem o aplica, e não mais.
💡 Dica: Pense nos benefícios da reutilização de código em programação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por ser preciso adaptar e integrar um algoritmo já existente, o trabalho total fica mais longo do que escrever tudo do zero.
Por que engana: O aluno pode confundir a reutilização de algoritmos com a necessidade de criar novos do zero, acreditando que isso limita a flexibilidade do projeto.
Algoritmos reutilizáveis são mais fáceis de manter.
O aluno pode associar qualquer reaproveitamento de código a mais falhas, pensando que trechos copiados sempre carregam erros para o novo projeto.
O aluno pode entender que padronizar a lógica do jogo elimina a liberdade criativa, confundindo a estrutura do algoritmo com o conteúdo artístico ou narrativo.
O aluno pode achar que usar algoritmos prontos exige mais conhecimento, confundindo a complexidade de criar um algoritmo com a de reutilizá-lo.
Raio-X da questão
reutilização de algoritmos
avaliacao
reutilização de algoritmos · lógica de programação
Revisar os conceitos de algoritmos e suas aplicações em jogos.
O aluno pode confundir a reutilização de algoritmos com a necessidade de criar novos do zero, acreditando que isso limita a flexibilidade do projeto.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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