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Ciências9º anoBNCC EF09CI15Difícil⏱ medio

Em um documentário, foi discutido a importância dos eclipses para a cultura de diferentes civilizações. Como…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI15

Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um documentário, foi discutido a importância dos eclipses para a cultura de diferentes civilizações. Como isso se relaciona com a posição da Terra, Lua e Sol?

  1. A) Eclipses eram considerados eventos sem importância.
  2. B) A posição dos astros não influenciava a cultura.
  3. C) Eclipses ajudaram na compreensão de ciclos naturais.
  4. D) Todas as civilizações ignoraram os eclipses.
  5. E) Eclipses eram previsíveis e sem significado.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como os eclipses, que dependem do alinhamento entre Terra, Lua e Sol, se relacionam com a cultura das civilizações. Os eclipses ocorrem porque a posição relativa desses três astros faz a sombra de um encobrir outro: o eclipse solar acontece quando a Lua se põe entre o Sol e a Terra, e o eclipse lunar quando a Terra se põe entre o Sol e a Lua.
  2. Como esses alinhamentos seguem ciclos regulares e previsíveis, muitas civilizações antigas observaram os eclipses ao longo do tempo e perceberam que eles se repetiam em intervalos próprios. Essa regularidade ajudou a compreender ciclos naturais, como os movimentos da Lua e do Sol, e a organizar calendários e registros astronômicos. Por isso a alternativa C é a correta.
  3. Por que as outras estão erradas: A afirma que os eclipses eram sem importância, o que contradiz o próprio tema do documentário, que trata da importância deles. B nega que a posição dos astros influenciasse a cultura, mas a questão sugere justamente essa relação. D diz que todas as civilizações ignoraram os eclipses, o que é falso, pois vários povos os registraram e interpretaram. E afirma que eclipses eram previsíveis e sem significado, combinando uma verdade (a previsibilidade) com uma falsidade (a ausência de significado cultural).
  4. Observação: a alternativa C é coerente com o enunciado, pois a questão é aberta quanto aos exemplos específicos de civilizações, e a resposta concorda com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a posição dos astros com os eclipses.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que, por serem fenômenos astronômicos naturais, os eclipses não tinham relevância para as sociedades humanas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a cultura é independente dos fenômenos celestes, não percebendo que o alinhamento dos astros foi base para calendários, mitos e rituais.

Por que engana: Confundir a relação entre eclipses e a compreensão dos ciclos naturais, acreditando que os eclipses eram irrelevantes para as civilizações.

C Correta

Eclipses permitiram entender melhor os ciclos da natureza.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno generaliza a ideia de que os eclipses passaram despercebidos, ignorando os registros históricos de diversas civilizações antigas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe a previsibilidade dos eclipses, mas conclui erroneamente que previsibilidade significa ausência de significado cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

eclipses e civilizações

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

ciclos naturais · importância dos eclipses

📚 Reveja

Revisar a relação entre eclipses e a posição da Terra, Lua e Sol.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre eclipses e a compreensão dos ciclos naturais, acreditando que os eclipses eram irrelevantes para as civilizações.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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