Maria, ao estudar a história do Judaísmo, aprende sobre o Shabat e passa a vivenciar essa prática. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos (familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria, ao estudar a história do Judaísmo, aprende sobre o Shabat e passa a vivenciar essa prática. Qual é a relação entre o rito e os valores que ela adota?
- A) O Shabat não tem relação com os valores judaicos.
- B) Ritos não influenciam na adoção de valores.
- C) O Shabat promove descanso e união familiar.
- D) Ritos como o Shabat são apenas tradições antigas.
- E) Os ritos são irrelevantes para a fé dos judeus.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a relação entre o rito do Shabat (o dia de descanso judaico, guardado do pôr do sol de sexta-feira ao pôr do sol de sábado) e os valores que Maria passa a adotar ao vivenciá-lo.
- Resolvendo por conta própria, o Shabat é um rito que reúne prática religiosa e valores como descanso, reflexão, convivência e união da família. Ao vivenciá-lo, Maria incorpora esses valores no seu cotidiano, ou seja, existe uma relação direta e positiva entre o rito e os valores adotados.
- A alternativa C afirma que o Shabat promove descanso e união familiar, o que corresponde a essa relação entre prática e valores. Está correta.
- A alternativa A está errada, pois nega a relação que o próprio enunciado sugere ao dizer que Maria adota valores ao vivenciar o rito. A alternativa B está errada porque afirma que ritos não influenciam valores, o que contradiz o caso de Maria. A alternativa D está errada porque reduz o Shabat a tradição antiga, ignorando sua função atual de orientar a vida e os valores de quem o pratica. A alternativa E está errada porque os ritos são centrais na vivência religiosa judaica, e não irrelevantes.
- Conclusão: a resposta é a letra C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a relação entre práticas e valores no Judaísmo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que rituais religiosos são separados da ética e dos valores, e que o Shabat é apenas uma obrigação formal sem conteúdo moral.
O aluno entende que a prática ritual não exerce efeito sobre a forma como a pessoa pensa e age, ignorando que o enunciado descreve justamente a adoção de valores a partir da vivência do rito.
Esses valores são centrais no judaísmo.
O aluno associa a palavra 'antigas' a algo ultrapassado, concluindo que o Shabat não tem mais função na vida atual de quem o pratica, o que é um senso comum sobre tradições religiosas.
Por que engana: Confundir a importância dos ritos com a ideia de que eles são apenas tradições sem relevância para a vida atual.
O aluno confunde a importância dos ritos com a da doutrina, supondo que práticas como o Shabat não são essenciais para a identidade e a fé judaica.
Raio-X da questão
rito e valores judaicos
fixacao
valores judaicos · ritos religiosos
Estudar a importância do Shabat e seus valores no Judaísmo.
Confundir a importância dos ritos com a ideia de que eles são apenas tradições sem relevância para a vida atual.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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