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Ensino Religioso2º anoBNCC EF02ER02Média⏱ medio

Em uma roda de conversa, os alunos discutem as diferenças entre os mitos de diferentes culturas. Após ouvir um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02ER02

Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma roda de conversa, os alunos discutem as diferenças entre os mitos de diferentes culturas. Após ouvir um relato sobre o mito da criação no judaísmo, como os alunos debatem a influência deste mito na vida dos judeus?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Os alunos devem avaliar como o mito da criação influencia valores e comportamentos.

Explicação

O mito da criação no judaísmo estabelece fundamentos para a identidade cultural e religiosa dos judeus, moldando suas crenças e práticas. Além disso, ele influencia a forma como os judeus percebem sua relação com o mundo e com o divino. Por fim, os valores transmitidos por esse mito refletem-se em comportamentos éticos e sociais dentro da comunidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mito da criação judaico

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

mitos de criação · cultura judaica

📚 Reveja

Revisar a influência dos mitos na cultura e religião.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a influência do mito da criação com aspectos históricos ou sociais, sem relacionar diretamente com a vida cotidiana dos judeus.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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