Após um experimento com lanternas, alunos tentam explicar um eclipse lunar. O que deve ser considerado na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após um experimento com lanternas, alunos tentam explicar um eclipse lunar. O que deve ser considerado na explicação?
- A) A sombra da Lua.
- B) A posição da Terra em relação ao Sol e à Lua.
- C) Somente a posição da Lua.
- D) As fases do Sol.
- E) A rotação da Lua.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Um eclipse lunar acontece quando a Lua entra na sombra projetada pela Terra. Para isso, o Sol, a Terra e a Lua precisam estar quase alinhados, com a Terra no meio. Passo 2: Por isso, a explicação precisa considerar a posição relativa da Terra em relação ao Sol e à Lua, que é o fator que determina se a sombra da Terra atinge a Lua. Passo 3: A alternativa A está errada porque a sombra da Lua projetada sobre a Terra explica o eclipse solar, não o lunar. Passo 4: A alternativa C está errada porque considerar somente a posição da Lua ignora que a sombra que causa o eclipse é a da Terra, e a posição da Lua sozinha não determina o eclipse. Passo 5: A alternativa D está errada porque as fases do Sol não existem; as fases da Lua dependem da posição dela em relação ao Sol e à Terra e não explicam diretamente o eclipse. Passo 6: A alternativa E está errada porque a rotação da Lua não tem relação com o alinhamento que produz o eclipse. Passo 7: Portanto, o gabarito B está correto: a explicação deve considerar a posição da Terra em relação ao Sol e à Lua. O experimento com lanternas serve justamente para reproduzir essa geometria, com a lanterna como Sol, a bola como Terra e a outra bola como Lua.
💡 Dica: Considere os fatores que influenciam a ocorrência de eclipses.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o eclipse à sombra da Lua, confundindo o eclipse lunar com o solar, em que a Lua projeta sombra sobre a Terra.
Por que engana: O aluno pode confundir a explicação do eclipse lunar com a de outros fenômenos, como as fases da Lua, focando apenas na posição da Lua.
É preciso observar a posição relativa dos três corpos celestes.
O aluno acredita que a Lua sozinha determina o eclipse, sem perceber que o eclipse depende da sombra da Terra caindo sobre a Lua e do alinhamento dos três corpos.
O aluno confunde fases do Sol com fases da Lua, ou supõe que o Sol passa por fases que provocam o eclipse, o que não existe na astronomia escolar.
O aluno acha que a rotação da Lua, o movimento sobre o próprio eixo, provoca o escurecimento, quando na verdade o fenômeno depende do alinhamento e do movimento orbital.
Raio-X da questão
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diagnostico
posições relativas dos astros · fenômenos astronômicos
Revisar os conceitos de eclipses e suas causas.
O aluno pode confundir a explicação do eclipse lunar com a de outros fenômenos, como as fases da Lua, focando apenas na posição da Lua.
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cientifico
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