Durante uma aula de computação, o professor pediu para os alunos desenharem um algoritmo que representa o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e construir a solução de problemas por meio da reutilização de partes de soluções existentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de computação, o professor pediu para os alunos desenharem um algoritmo que representa o processo de fazer um sanduíche. Quais passos você incluiria?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Uma resposta modelo inclui: 1. Pegar o pão, 2. Adicionar ingredientes (como queijo, presunto, etc.), 3. Fechar o sanduíche, 4. Cortar, se necessário.
Explicação
Os passos apresentados refletem a sequência lógica e prática para a montagem de um sanduíche, começando pela base e terminando com a finalização. Cada etapa é essencial para garantir que o sanduíche seja preparado de forma adequada e completa. Além disso, a inclusão de ações como cortar o sanduíche demonstra atenção aos detalhes e à apresentação do prato.
Raio-X da questão
algoritmo de processo
fixacao
noções de sequência
Revisar a estrutura de algoritmos e suas etapas.
Os alunos podem esquecer de incluir etapas importantes, como a escolha dos ingredientes ou a montagem do sanduíche, resultando em um algoritmo incompleto.
criatividade
cotidiano
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