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Ciências8º anoBNCC EF08CI12Difícil⏱ curto

Em uma aula de ciências, o professor apresentou um vídeo sobre eclipses solares. Quais são os três corpos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI12

Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula de ciências, o professor apresentou um vídeo sobre eclipses solares. Quais são os três corpos celestes envolvidos nesse fenômeno?

  1. A) Sol, Lua e Marte
  2. B) Sol, Terra e Júpiter
  3. C) Sol, Lua e Vênus
  4. D) Sol, Terra e Lua
  5. E) Lua, Terra e Saturno

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Um eclipse solar acontece quando a Lua passa entre o Sol e a Terra, bloqueando total ou parcialmente a luz solar que chega a uma região da Terra.
  2. Assim, os três corpos celestes envolvidos são o Sol (fonte de luz), a Lua (que faz a sombra) e a Terra (onde a sombra é observada).
  3. A alternativa D (Sol, Terra e Lua) reúne exatamente esses três corpos, por isso está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada porque Marte não participa do alinhamento que produz o eclipse solar.
  5. A alternativa B está errada porque Júpiter está muito distante e não interfere na sombra que gera o eclipse.
  6. A alternativa C está errada porque Vênus não é o corpo que bloqueia a luz solar na Terra; o eclipse depende da Lua.
  7. A alternativa E está errada porque Saturno não participa do fenômeno e a Lua é o único satélite envolvido, mas o terceiro corpo deveria ser o Sol.

💡 Dica: Liste os corpos celestes envolvidos no eclipse solar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o eclipse a um planeta qualquer que apareça no céu e confunde a Lua com um dos corpos que interagem com o Sol, incluindo Marte sem considerar a posição relativa dos corpos.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que planetas grandes como Júpiter podem bloquear a luz solar, confundindo tamanho com posição no alinhamento necessário ao eclipse.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde o planeta mais brilhante visto ao amanhecer ou entardecer com um corpo que pode projetar sombra sobre a Terra, sem considerar a geometria do fenômeno.

Por que engana: Confundir os corpos celestes envolvidos, escolhendo planetas que não participam do fenômeno do eclipse solar.

D Correta

Esses são os corpos celestes envolvidos no eclipse solar.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno esquece que o Sol é indispensável como fonte de luz e coloca a Terra e a Lua ao lado de Saturno, confundindo o fenômeno com outro alinhamento celeste.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

eclipse solar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

movimento dos planetas · fases da lua

📚 Reveja

Revisar os conceitos de eclipse solar e os corpos celestes envolvidos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os corpos celestes envolvidos, escolhendo planetas que não participam do fenômeno do eclipse solar.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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