Durante um intercâmbio na Austrália, um estudante participará de conversas com outros jovens. Ele quer…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando iniciativa para utilizar a língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um intercâmbio na Austrália, um estudante participará de conversas com outros jovens. Ele quer compreender melhor o inglês usado no dia a dia e se comunicar com as pessoas do lugar. Qual atitude é mais adequada para esse estudante se preparar para as conversas do dia a dia?
- A) Evitar conversar com falantes da Austrália.
- B) Aprender gírias usadas na Austrália.
- C) Desconsiderar diferenças culturais da Austrália.
- D) Estudar somente regras gramaticais do inglês.
- E) Conhecer apenas regras formais do inglês.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o estudante quer compreender o inglês usado no dia a dia e se comunicar com jovens australianos. Ou seja, o foco é o inglês informal e real da conversa cotidiana, não apenas a norma escrita ou formal.
- A alternativa B, aprender gírias usadas na Austrália, é a mais adequada, porque gírias e expressões coloquiais fazem parte da fala do dia a dia e ajudam a entender e a ser entendido pelos jovens do lugar.
- A alternativa A está errada, pois evitar conversar com falantes nativos impede justamente a prática e a exposição à língua real.
- A alternativa C está errada, pois ignorar diferenças culturais dificulta a comunicação, já que o uso da língua está ligado aos costumes e ao contexto do país.
- A alternativa D está errada, pois regras gramaticais sozinhas não ensinam o vocabulário e as expressões informais usadas no cotidiano.
- A alternativa E está errada, pois restringir-se às regras formais deixa o estudante preparado apenas para textos escritos e contextos formais, não para conversas informais.
- Conclusão: a melhor preparação combina conhecimento da língua com exposição ao uso real, e a alternativa B é a única que atende a esse objetivo.
💡 Dica: Pense sobre suas expectativas e experiências em um intercâmbio.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que evitar o contato com falantes nativos reduz o risco de cometer erros, sem perceber que a convivência é justamente o que desenvolve a compreensão e a fluência.
Por que engana: O aluno pode achar que estudar apenas gramática é suficiente para se comunicar efetivamente em um novo ambiente cultural.
Em conversas informais, os falantes podem usar gírias próprias de seu país ou região. Conhecer algumas gírias usadas na Austrália ajuda o estudante a compreender melhor o inglês cotidiano e a se comunicar com mais facilidade.
O aluno supõe que a língua é neutra e que basta dominar as palavras, desconsiderando que o significado e o tom das conversas dependem do contexto cultural.
O aluno acha que dominar a gramática garante a comunicação cotidiana, sem perceber que a fala informal usa expressões e vocabulário que as regras gramaticais não cobrem.
O aluno interpreta que o inglês correto é apenas o formal e não lê o objetivo do enunciado, que pede compreensão e comunicação no dia a dia.
Raio-X da questão
intercâmbio cultural
fixacao
diferenças culturais · gírias em inglês
Revisar vocabulário relacionado a viagens e intercâmbios.
O aluno pode achar que estudar apenas gramática é suficiente para se comunicar efetivamente em um novo ambiente cultural.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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