Uma bicicleta elétrica possui uma bateria com capacidade de 300 Wh. Se o motor consome 100 W, quanto tempo a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos – com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais –, para propor ações que visem a sustentabilidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma bicicleta elétrica possui uma bateria com capacidade de 300 Wh. Se o motor consome 100 W, quanto tempo a bicicleta pode funcionar com a bateria totalmente carregada?
- A) 3 horas
- B) 2 horas
- C) 1,5 horas
- D) 4 horas
- E) 1 hora
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique as grandezas. A bateria armazena 300 Wh, que é uma medida de energia (watt-hora). O motor consome 100 W, que é uma medida de potência (watt, energia por segundo). A pergunta pede um tempo.
- Relacione energia, potência e tempo. A energia consumida é dada por energia = potência x tempo. Isolando o tempo, temos tempo = energia / potência.
- Substitua os valores. Tempo = 300 Wh / 100 W = 3 horas. Como as unidades são Wh e W, a divisão resulta em horas, que é a unidade correta do tempo.
- Compare com o gabarito. Nosso resultado é 3 horas, que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. B) 2 horas não corresponde a 300 dividido por 100. C) 1,5 horas resultaria de dividir 300 por 200, valor que não aparece no enunciado. D) 4 horas resultaria de somar 100 à capacidade antes de dividir, o que não tem sentido físico. E) 1 hora resultaria de tratar Wh e W como se fossem a mesma grandeza, o que é incorreto.
💡 Dica: Calcule o tempo dividindo a capacidade da bateria pela potência do motor.
Alternativa por alternativa
3 horas resultariam em 900 Wh, superior à capacidade.
O aluno provavelmente subtraiu a potência da capacidade (300 - 100 = 200) e usou esse valor como se fosse o tempo ou dividiu por 100 de forma errada, sem seguir a relação entre energia, potência e tempo.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre energia e potência, calculando o tempo de forma incorreta ao não considerar a unidade correta.
O aluno provavelmente dividiu a capacidade por 200, talvez por confundir a potência com o dobro do valor real, ou fez uma divisão sem apoio na relação tempo = energia / potência.
O aluno provavelmente somou 100 à capacidade (300 + 100 = 400) e depois dividiu por 100, criando uma operação sem base física. A relação correta exige apenas dividir a energia pela potência.
O aluno provavelmente não distinguiu Wh (energia) de W (potência) e tratou as duas grandezas como equivalentes, o que leva a dividir 100 por 100 ou 300 por 300 e obter 1 hora.
Raio-X da questão
bateria e consumo
avaliacao
cálculo de potência · unidades de medida de energia
Revisar cálculos de potência e tempo em circuitos elétricos.
O aluno pode confundir a relação entre energia e potência, calculando o tempo de forma incorreta ao não considerar a unidade correta.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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