Uma loja acompanha as vendas de três produtos durante quatro meses. Os dados foram organizados em uma matriz…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, analisar, gerir e compartilhar informações a partir de dados, utilizando princípios de ciência de dados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma loja acompanha as vendas de três produtos durante quatro meses. Os dados foram organizados em uma matriz, na qual cada linha representa um produto e cada coluna representa um mês: Produto A: janeiro 20, fevereiro 35, março 30, abril 45; Produto B: janeiro 40, fevereiro 38, março 42, abril 41; Produto C: janeiro 15, fevereiro 18, março 25, abril 22. A gerente quer identificar, para cada produto, em quais meses as vendas aumentaram ou diminuíram. Com base na organização dos dados e no objetivo da gerente, qual procedimento deve ser realizado para identificar corretamente as variações mensais das vendas de cada produto?
- A) Somar as vendas de todos os produtos em todos os meses.
- B) Comparar as vendas de cada produto entre os meses.
- C) Usar somente as vendas registradas no último mês.
- D) Escolher apenas o produto com maior venda acumulada.
- E) Excluir da análise os meses com menor número de vendas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o procedimento correto para identificar, para cada produto, em quais meses as vendas aumentaram ou diminuíram.
- Os dados estão organizados em uma matriz em que cada linha é um produto e cada coluna é um mês. Para saber se houve aumento ou queda, é preciso olhar a evolução de um mesmo produto de um mês para o outro.
- Assim, deve-se comparar, dentro de cada linha, o valor de um mês com o valor do mês seguinte. Por exemplo, para o Produto A: fevereiro (35) é maior que janeiro (20), logo houve aumento; março (30) é menor que fevereiro (35), logo houve queda; abril (45) é maior que março (30), logo houve aumento.
- Fazendo o mesmo para o Produto B (40, 38, 42, 41) e o Produto C (15, 18, 25, 22), obtém-se a variação mês a mês de cada produto, que é exatamente o que a gerente quer.
- A alternativa A está errada, pois somar as vendas de todos os produtos mistura os produtos e impede ver a variação de cada um. A alternativa C está errada, pois usar apenas o último mês elimina a comparação entre meses. A alternativa D está errada, pois escolher um único produto pela venda acumulada ignora os demais, que a gerente quer analisar. A alternativa E está errada, pois excluir meses retira justamente os dados necessários para calcular as variações.
- O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Considere as tendências de vendas e variações mensais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para entender as variações, é preciso consolidar o total de vendas da loja em cada mês, somando os produtos entre si. Isso mistura produtos diferentes e esconde o comportamento individual de cada um.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de uma análise comparativa com a simples soma das vendas, levando a uma conclusão superficial.
Como cada linha representa um produto e cada coluna representa um mês, é necessário comparar os valores de uma mesma linha em colunas diferentes. Assim, é possível verificar quando as vendas de cada produto aumentaram ou diminuíram. Somar todos os valores, observar apenas um produto ou considerar somente parte dos meses não permite identificar completamente essas variações mensais.
O aluno supõe que a situação do último mês basta para descrever a evolução das vendas, ignorando que variação exige comparar valores sucessivos.
O aluno pensa que a análise deve focar apenas no produto de maior desempenho acumulado, sem perceber que a gerente quer a variação mensal de todos os três produtos.
O aluno acredita que meses com vendas menores são irrelevantes ou atrapalham a análise, quando na verdade são justamente os pontos de referência para identificar quedas e aumentos.
Raio-X da questão
análise de dados de vendas
avaliacao
análise de dados · interpretação de matrizes
Revisar como interpretar matrizes e dados de vendas.
O aluno pode confundir a necessidade de uma análise comparativa com a simples soma das vendas, levando a uma conclusão superficial.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Maria criou um algoritmo para organizar os dados das vendas de sua loja. Ela usou uma matriz onde as linhas representam…
- Considerando um conjunto de dados sobre a temperatura média mensal em uma cidade, como você poderia usar matrizes para…
- Descreva como uma matriz pode ser utilizada para registrar as vendas de produtos em uma loja. Inclua na sua resposta o…
- Uma escola decidiu monitorar a frequência dos alunos em diferentes aulas ao longo do mês. Como você organizaria esses…
- Em um sistema, uma matriz é utilizada para armazenar dados de vendas. Como você poderia representar a venda de 3…
- Maria está analisando os dados de vendas de sua loja e percebe que as vendas do mês passado foram as mais altas do ano…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog