Em uma atividade de alfabetização, a professora explicou que escrever de forma autônoma significa produzir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de alfabetização, a professora explicou que escrever de forma autônoma significa produzir, sem copiar nem receber a frase pronta, uma sentença que comunique uma ideia completa. Para esta atividade, ela estabeleceu três critérios observáveis: a sentença deve ter exatamente cinco palavras, apresentar um sujeito e um verbo, e incluir um complemento para completar o sentido do verbo. A professora também informou que eventuais erros de ortografia não impediriam a autonomia da escrita. Considerando os critérios definidos pela professora, qual das frases abaixo pode ser classificada como uma produção escrita autônoma nessa atividade?
- A) A menina seus livros coloridos.
- B) Lê seus livros toda tarde.
- C) A menina lê e pinta.
- D) A menina lê seus livros.
- E) A menina brinca muito hoje.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Os critérios são cinco palavras exatas, um sujeito, um verbo e um complemento que complete o sentido do verbo. Passo 2: Conto as palavras de cada frase e verifico a presença de sujeito, verbo e complemento. Passo 3: Na alternativa D, A menina lê seus livros, temos cinco palavras (A, menina, lê, seus, livros), o sujeito é a menina, o verbo é lê e o complemento seus livros completa o sentido do verbo. Ela atende a todos os critérios, portanto é a correta, de acordo com o gabarito. Passo 4: A alternativa A não tem verbo, pois a frase é apenas um sintagma nominal com adjetivo. Passo 5: A alternativa B tem cinco palavras, verbo (lê) e complemento (seus livros), mas não tem sujeito expresso; o sujeito seria oculto, e o critério exige sujeito. Passo 6: A alternativa C tem cinco palavras, sujeito e dois verbos, mas não tem complemento, pois lê e pinta são usados sem objeto. Passo 7: A alternativa E tem cinco palavras, sujeito e verbo, mas o verbo brinca não recebe complemento; muito e hoje são apenas adjuntos adverbiais. Conclusão: somente a D cumpre os três critérios ao mesmo tempo.
💡 Dica: Conte as palavras e verifique se há sujeito, verbo e complemento que complete o sentido.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter considerado que basta haver sujeito e palavras suficientes, sem perceber que a frase não possui verbo, sendo apenas um grupo nominal.
O aluno pode ter achado que o sujeito oculto de lê (ela) já satisfaz o critério, sem notar que a atividade exige sujeito expresso na frase.
O aluno pode ter contado a presença de dois verbos e de um sujeito como suficiente, sem verificar que faltou complemento para o verbo lê e para o verbo pinta.
A frase tem exatamente cinco palavras: “A” (1), “menina” (2), “lê” (3), “seus” (4) e “livros” (5). Também apresenta o sujeito “A menina”, o verbo “lê” e o complemento “seus livros”, formando uma ideia completa. Portanto, atende a todos os critérios do texto-base.
O aluno pode ter confundido advérbios e expressões de tempo e intensidade (muito, hoje) com complementos do verbo, quando eles apenas modificam a ação.
Por que engana: O aluno pode escolher uma frase com cinco palavras sem verificar se ela apresenta simultaneamente sujeito, verbo e complemento exigidos pela atividade.
Raio-X da questão
Produção escrita autônoma
diagnostico
Identificação de sujeito e verbo · Estrutura básica da frase
Revise a identificação de sujeito, verbo, complemento e contagem de palavras em frases.
O aluno pode escolher uma frase com cinco palavras sem verificar se ela apresenta simultaneamente sujeito, verbo e complemento exigidos pela atividade.
tomada_decisao
abstrato
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