Em um experimento, a professora pediu que os alunos montassem um modelo da posição da Terra, da Lua e do Sol…

Questão

Em um experimento, a professora pediu que os alunos montassem um modelo da posição da Terra, da Lua e do Sol. Como isso pode demonstrar as fases da Lua?

1. A) O modelo não ajuda a entender as fases da Lua.
2. B) Ele mostra que a Lua tem luz própria.
3. C) Ajuda a entender como a posição da Lua muda na órbita.
4. D) Ele faz com que os alunos vejam a Lua em 3D.
5. E) O modelo representa apenas os eclipses lunares.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Ao montar um modelo com Terra, Lua e Sol, os alunos representam as posições relativas desses três corpos no espaço.
2. As fases da Lua ocorrem porque a Lua gira ao redor da Terra e, conforme sua posição na órbita muda, a parte iluminada pelo Sol que fica voltada para nós também muda. O modelo permite visualizar exatamente essa variação de posição.
3. Por isso a alternativa C está correta: o modelo ajuda a entender como a posição da Lua muda na órbita e, com isso, como as fases se sucedem.
4. A alternativa A está errada, pois o modelo justamente ajuda a entender as fases ao representar as posições dos corpos.
5. A alternativa B está errada, pois a Lua não tem luz própria; ela apenas reflete a luz do Sol, e o modelo mostra isso.
6. A alternativa D está errada, pois o modelo não tem relação com visualização tridimensional da Lua, e sim com as posições dos astros.
7. A alternativa E está errada, pois o modelo trata das fases da Lua, e os eclipses lunares são um fenômeno diferente, que ocorre em outra configuração.
8. Observação: a questão não traz figura nem tabela, e o gabarito oficial C coincide com a resolução obtida.

💡 Dica: Considere a posição relativa dos corpos celestes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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