Imagine que você é o técnico de uma equipe de vôlei. Em uma partida, a equipe adversária está jogando muito…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você é o técnico de uma equipe de vôlei. Em uma partida, a equipe adversária está jogando muito bem. Como você deve atuar para melhorar o desempenho do seu time?
- A) Manter a formação original sem alterações.
- B) Criticar os jogadores para que melhorem.
- C) Realizar mudanças táticas e motivar a equipe.
- D) Desistir da partida para evitar desgaste.
- E) Focar apenas na defesa, ignorando o ataque.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a situação: a equipe adversária está em boa fase e o seu time precisa reagir. O objetivo do técnico é melhorar o desempenho da própria equipe diante desse cenário.
- Analise o que é necessário: uma reação eficaz costuma exigir ajustes no jogo (mudanças táticas, como trocar a forma de sacar, receber, bloquear ou atacar, ou substituir jogadores) e um estado emocional favorável para que os atletas executem bem essas mudanças.
- Avalie as alternativas. A alternativa C reúne as duas coisas: realizar mudanças táticas ajusta o modo de jogar, e motivar a equipe melhora a execução e a confiança dos jogadores. Portanto, a alternativa C é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois manter tudo igual ignora que o time está em desvantagem e precisa reagir. A alternativa B está errada, pois críticas tendem a reduzir a confiança e não oferecem orientação tática. A alternativa D está errada, pois desistir é incompatível com a função de buscar melhorar o desempenho. A alternativa E está errada, pois focar só na defesa e ignorar o ataque desequilibra o time, já que no vôlei pontuar exige também atacar.
💡 Dica: Pense em estratégias de motivação e táticas de jogo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser a formação inicial, ela deve ser preservada mesmo quando o time não está rendendo, confundindo estabilidade com estratégia.
O aluno supõe que cobrar e criticar os jogadores basta para elevar o rendimento, sem perceber que críticas costumam abalar a confiança e não corrigem o problema tático.
Por que engana: O aluno pode achar que criticar os jogadores é a melhor forma de motivá-los, sem perceber que isso pode desmotivá-los ainda mais.
Mudanças táticas e motivação são cruciais em momentos difíceis.
O aluno associa desgaste a abandonar a partida, sem considerar que o papel do técnico é justamente buscar soluções durante o jogo.
O aluno acha que reduzir o risco defensivo é a melhor saída, ignorando que, no vôlei, pontos são conquistados também pelo ataque e que um time sem ataque não consegue reverter o placar.
Raio-X da questão
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estratégias de vôlei · trabalho em equipe
Revisar táticas e estratégias de jogo em equipe.
O aluno pode achar que criticar os jogadores é a melhor forma de motivá-los, sem perceber que isso pode desmotivá-los ainda mais.
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tomada_decisao
cotidiano
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