Um novo aluno se junta ao time de vôlei e se destaca rapidamente como um bom levantador. O que isso gera na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um novo aluno se junta ao time de vôlei e se destaca rapidamente como um bom levantador. O que isso gera na equipe?
- A) A equipe se torna competitiva apenas com jogadores individuais.
- B) A equipe pode perder o foco em seus objetivos.
- C) A equipe se adapta e melhora sua comunicação.
- D) A presença dele gera conflitos internos.
- E) Não há impacto na performance do time.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um novo aluno, bom levantador, entra no time e se destaca rapidamente. A pergunta pede o impacto disso na equipe. Como o enunciado não traz dados numéricos, a resposta depende de raciocínio sobre o funcionamento de um time de vôlei.
- No vôlei, o levantador organiza o jogo, distribui as bolas para os atacantes e coordena as jogadas. Um levantador habilidoso melhora a circulação da bola, facilita os ataques e exige comunicação constante com os companheiros. Por isso, a presença dele tende a integrar o grupo e aprimorar a comunicação e o entrosamento.
- Assim, a alternativa C é a mais coerente: a equipe se adapta à nova peça e melhora sua comunicação, o que é o efeito esperado de um bom levantador.
- A alternativa A está errada porque o enunciado fala de impacto coletivo, e o sucesso de um time depende do conjunto, não apenas de jogadores individuais.
- A alternativa B está errada porque nada no enunciado indica perda de foco; a chegada de um bom jogador tende a reforçar os objetivos comuns.
- A alternativa D está errada porque conflitos não são uma consequência necessária da chegada de um bom jogador, e o enunciado não traz nenhum indício de atrito.
- A alternativa E está errada porque um levantador destacado afeta diretamente a organização do ataque e, portanto, o desempenho da equipe.
- Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise. A questão é interpretativa, e a resposta mais razoável é a que indica adaptação e melhora da comunicação.
💡 Dica: Pense sobre o impacto de um bom jogador em uma equipe.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o desempenho de uma equipe depende da qualidade individual isolada, sem considerar a integração entre os jogadores.
O aluno imagina que a inclusão de um jogador talentoso desvia a atenção do grupo dos objetivos comuns, como se o destaque individual gerasse disputa por protagonismo.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da individualidade com a colaboração, acreditando que um bom jogador pode prejudicar a equipe.
Novos jogadores podem trazer melhorias na dinâmica do time.
O aluno associa automaticamente a chegada de um jogador destacado a ciúmes e disputas por posição, ideia da intuição cotidiana que não é necessária nem indicada no enunciado.
O aluno não reconhece que a função do levantador é central na organização do ataque, e por isso acredita que um jogador de destaque nessa posição não altera o resultado coletivo.
Raio-X da questão
trabalho em equipe
diagnostico
trabalho em equipe · comunicação eficaz
Revisar os papéis dos jogadores em uma equipe de vôlei.
O aluno pode confundir a importância da individualidade com a colaboração, acreditando que um bom jogador pode prejudicar a equipe.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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