Uma escola brasileira planeja um rito de passagem para marcar a conclusão do ensino fundamental. Como os…

Questão

Uma escola brasileira planeja um rito de passagem para marcar a conclusão do ensino fundamental. Como os estudantes pertencem a diferentes tradições religiosas e culturais, a equipe decide não adotar uma cerimônia exclusiva de uma religião. Em uma assembleia, os jovens sugerem incluir uma lembrança material, uma competição entre turmas, uma apresentação artística e um momento de convivência. Também propõem que cada estudante reconheça as aprendizagens realizadas, reflita sobre seus projetos de vida e assuma, diante da comunidade escolar, um compromisso com valores como respeito, responsabilidade e solidariedade. Com base no texto, qual elemento seria essencial para que essa celebração se constitua como um rito de passagem, relacionando princípios éticos à construção dos projetos de vida dos estudantes?

1. A) Uma cerimônia religiosa conduzida por uma única tradição espiritual.
2. B) Uma lembrança material entregue igualmente a todos os estudantes.
3. C) Uma apresentação artística seguida de um momento de convivência.
4. D) Uma competição entre turmas para destacar os estudantes vencedores.
5. E) Um compromisso coletivo com valores éticos e os projetos de vida dos estudantes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um rito de passagem para marcar a conclusão do ensino fundamental, planejado de forma laica e inclusiva, pois a escola não adota cerimônia exclusiva de uma religião. Os jovens sugerem vários elementos (lembrança material, competição, apresentação artística, convivência), mas o ponto central é a reflexão sobre projetos de vida e o compromisso com valores como respeito, responsabilidade e solidariedade.
2. Um rito de passagem marca a transição de uma etapa para outra e exige que o sujeito reconheça o que aprendeu, se projete no futuro e assuma compromissos. Por isso, o elemento essencial é aquele que une princípios éticos e projetos de vida, isto é, a alternativa E, um compromisso coletivo com valores éticos e com os projetos de vida dos estudantes.
3. Por que as outras estão erradas: A) uma cerimônia de tradição única contraria a decisão da escola de não adotar celebração exclusiva de uma religião. B) a lembrança material é apenas um dos sugestões e não constitui o núcleo simbólico da passagem. C) a apresentação artística e a convivência são momentos de celebração, mas não garantem por si sós a dimensão ética e formativa. D) a competição entre turmas vai contra a ideia de compromisso coletivo e valores como solidariedade.
4. Conclusão: a alternativa E é a única que relaciona princípios éticos à construção dos projetos de vida, como pede o enunciado, e por isso coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos elementos simbólicos que marcam transições na vida.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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