Em uma pesquisa, um grupo de estudantes catalogou diferentes vestimentas de religiões do mundo. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, um grupo de estudantes catalogou diferentes vestimentas de religiões do mundo. Quais elementos poderiam ser considerados para entender sua importância nas identidades religiosas?
- A) Somente as cores das vestimentas.
- B) Os símbolos e os materiais usados nas roupas.
- C) Os modelos das roupas, sem relação com a cultura.
- D) A origem das vestimentas, que não é importante.
- E) Os preços das roupas, que são variáveis.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede os elementos que ajudam a entender a importância das vestimentas religiosas para as identidades religiosas, ou seja, aspectos que carregam significado simbólico e cultural.
- Resolvendo por conta própria, percebo que vestimentas religiosas costumam carregar sentido por meio de símbolos (como cruzes, crescentes, turbantes com significados específicos) e dos materiais usados (tecidos, cores e técnicas ligados à tradição de cada grupo). Esses elementos revelam pertencimento, crenças e história.
- Portanto, a alternativa correta é a B, que afirma que os símbolos e os materiais usados nas roupas podem ser considerados. Isso coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A limita a análise às cores, que é apenas um dos aspectos possíveis e insuficiente sozinho. C afirma que os modelos não têm relação com a cultura, o que contraria a ideia de que vestimentas expressam identidade cultural e religiosa. D nega a importância da origem, quando ela é justamente uma pista para entender tradições e identidades. E considera os preços, que são um dado econômico e não ajudam a compreender o sentido religioso das vestimentas.
💡 Dica: Considere os aspectos culturais e sociais das vestimentas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a cor é o principal ou único marcador de identidade religiosa, ignorando símbolos, materiais e outros elementos de significado.
Por que engana: O aluno pode confundir a relevância dos símbolos e materiais com aspectos superficiais, como cores ou preços, desconsiderando o significado cultural e religioso.
Símbolos e materiais têm significados culturais e religiosos.
O aluno supõe que a forma das roupas é neutra e independente da cultura, como se modelos fossem apenas questões estéticas sem relação com tradições religiosas.
O aluno considera que a origem de uma vestimenta é irrelevante, quando na verdade ela ajuda a entender tradições e vínculos culturais e religiosos.
O aluno associa o valor das roupas a fatores econômicos e entende que o preço seria um indicador relevante para a identidade religiosa, o que foge do foco cultural da questão.
Raio-X da questão
vestimentas religiosas
diagnostico
importancia das vestimentas religiosas · elementos da identidade cultural
Revisar a relação entre vestimentas e identidades religiosas.
O aluno pode confundir a relevância dos símbolos e materiais com aspectos superficiais, como cores ou preços, desconsiderando o significado cultural e religioso.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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